Стоматолог частной практики должен не только постоянно совершенствовать свои знания и навыки, но и регулярно проводить самооценку. При этом полезно использовать познавательную кривую, которая является графическим отображением действий и результатов в течение специфического отрезка времени (рис. 7.4). Кроме этого, познавательная кривая графически отражает скорость познания, прогресс мастерства и умений, отложенных по времени, требуемого для достижения этого умения. Студенты стоматологического факультета используют аналогичный метод самоконтроля знаний и умений, изучая коммунальную стоматологию.
Рис. 7.4. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КРИВАЯ
(Профессиональная компетенция)

Врачебный опыт показывает, что чем больше частота повторений определенных лечебных процедур, тем меньше времени потребуется на эту процедуру впоследствии. Последнее пломбирование зуба, которое студент сделал пациенту в клинике института, заняло меньше времени, чем первое. Чем больше врач работает, тем эффективнее становится его труд. С другой стороны, стоматолог, который делает только несколько зубных протезов в год, имеет достаточно времени, чтобы забыть как они делаются.
Таким образом, очень важно, чтобы молодой стоматолог как можно больше имел практики в первые годы после окончания института, если он хочет, чтобы еГо познавательная кривая продвигалась вверх и его навыки совершенствовались. Это возможно только при очень высокой занятости работой. Финансовое вознаграждение для молодого стоматолога должно иметь меньшее значение, чем накопление опыта.
Достижение высокой эффективности в лечении пациента возможно только по мере накопления опыта врача. С опытом приходит также умение стоматолога обслуживать большее количество пациентов. Следующие практические действия могут помочь достичь профессионального совершенства:

• проявление высокой активности при лечении пациентов;

получение консультативной помощи старших коллег, если необходимо;

• обучение практической работой, а не наблюдением как работают другие;
• работа с небольшой перегрузкой;
• постоянная занятость работой;
• удлиненный рабочий день в течение нескольких лет после окончания института;
• работа в качестве партнера по соглашению со многими опытными стоматологами;
• преодоление трудностей, а не поиски легкой работы;
• максимально частое повторение лечебных процедур.

Другие факторы, которые влияют на профессиональное совершенство:
Окружение:              комфортабельная обстановка обеспечивает
высококачественное исполнение. Хорошей работе способствует нормальная температура и вентиляция, а также приятная музыка.
Ассистент:              исключительно положительное влияние на работу
стоматолога оказывает ассистент, обладающий хорошими манерами.
Второй ассистент', достижение максимальной эффективности работы возможно при использовании помощи хорошо подготовленного второго ассистента.
Организация              работы:              современное              оборудование,
стандартизированная стратегия оптимального использования времени и движений во время лечебных процедур улучшат их исполнение. Все, что часто необходимо, должно быть у врача под рукой. Все, что может понадобиться, должно быть в пределах легкой доступности. Персонал должен сделать все возможное в пределах работы четырех рук или шести.
Отношение пациента: пациенты, с которыми были установлены хорошие отношения, способствуют высокому профессионализму стоматолога. Пациент, который был встречен персоналом с улыбкой и приятным обращением, автоматически настраивается на лучшее ожидание результатов лечения.
Необходимо регулярно проводить оценку всех перечисленных факторов и улучшать, где необходимо, оборудование кабинета, снабжение, лечебные процедуры, инструменты, помощь ассистентов. При этом важно обсудить потенциальные изменения с ассистентом, потому что его предложения могут быть не менее ценными. Ассистенты больше фокусируют свое внимание на окружение, чем на болезни зубов. Совершенствование работы - это постоянный процесс, а не разовые изменения. Благодаря этому улучшение будет продолжаться. Если требуются изменения каких-то действий, делайте их не спеша и наблюдайте за потенциальным эффектом.
Каждый стоматолог проходит свою собственную кривую познания в зависимости от мотивации, интуиции, преданности профессии, решительности, сноровки и опыта работы. По мере того, как стоматолог приобретает все больше опыта в специфической части стоматологии, например, в периодонтологии, он становится уверенным и чувствует себя комфортно. Чем больше он работает, тем лучшим профессионалом становится и к нему обращается все больше пациентов, уверенных в успехе лечения.
Планирование заработка врача частной практики
Как известно, каждый стоматолог начинал с 2 пломб за полдня на студенческом приеме в стоматологическом институте. Однако это неприемлемо для успешной практики и хорошего заработка.
Стоматологу, открывающему частную практику, необходимо определить размер желаемого заработка, который позволил бы вести образ жизни, достойный образованного профессионала. За 10-15 лет работы, т.е. к возрасту 35-40 лет, стоматолог должен иметь собственное жилье, автомобиль, хорошую одежду, средства для поддержки детей, для путешествий, для непрерывного образования. По нынешним ценам суммарно это может составлять 80 тыс. у.е. Следовательно, заработок стоматолога должен быть 80 000 : 15 лет = 5 300 у.е в год.
Для того, чтобы заработать 5 300 у.е. в год, стоматолог должен выработать:

• 450 у.е. в месяц;
• 110 у.е. в неделю;
• 19 у.е. в день при 6-дневной неделе;
• 2.5 у.е. в час при 8-часовом рабочем дне.

Достижение эффективности в работе для реализации указанных планов требует усилий и времени.