Артикуляция при воспроизведении звуков [т] и [д]
Для произношения звука [т] характерно отдергивание нижней челюсти одновременно со взрывом язычно-нёбного затвора, производящего звук [т]. Расстояние между верхними и нижними резцами — до 5 мм. Кончик языка поднят к шейкам верхних резцов и образует прочный затвор при произношении звука [т] и менее прочный при произношении звука [д]. При этом боковые края языка прижаты к жевательным зубам. Нарушение произношения этих звуков появляется при следующих нарушениях:
- открытый прикус;
- нарушение подвижности языка вверх;
- прокладывание языка между зубными рядами при неправильном глотании.
Детям до 5 лет от прокладывания языка рекомендуется назначать пластинку с заслонкой, которую нужно носить 1—2 ч в день и всю ночь. Перед занятиями с логопедом необходимо в течение 30 мин выполнять разминку мышц, поднимающих язык. Эффективно в этих целях использовать вестибулярную пластинку с бусинкой (с красным кольцом), катая которую по нёбу ребенок тренирует мышцы языка, а также детский трейнер «Infant», имеющий в верхней своей части специальный маркерный язычок, стимулирующий поднятие языка вверх. Такую тренировку желательно проводить дома ежедневно по 10—20 мин. Детям старше 5 лет для эффективной речевой коррекции рекомендуется миофункциональный трейнер Т4К, который следует носить не менее 1 ч в день и всю ночь.
Источник: Под ред. Я.В. Костиной, В.М. Чапала., «Коррекция речи у детей: взгляд ортодонта» 2008
А так же в разделе «Артикуляция при воспроизведении звуков [т] и [д] »
- Введение
- Современные стандартные средства для миофункциональной коррекции в речевой терапии
- Вестибулярные пластинки
- Пластинка с проволочной заслонкой от прокладывания языка
- Миофункциональные трейнеры
- Использование вестибулярных пластинок у детей с врожденными расщелинами губы и нёба
- Показания к применению вестибулярных пластинок
- Роль функции дыхания в формировании речевых нарушений
- Примеры упражнений для нормализации носового дыхания
- Роль функции речи в формировании зубочелюстной системы
- Миогимнастика, стимулирующая рост нижней челюсти
- Упражнения для сдерживания роста нижней челюсти при прогении
- Упражнения для коррекции перекрестного прикуса
- Рекомендации психолога логопедам при работе с пластинками
- Зубочелюстные аномалии и нарушения осанки
- Влияние функции глотания на формирование зубочелюстной системы
- Упражнения для нормализации функции глотания
- Хирургические мероприятия при аномалиях прикрепления мягких тканей полости рта
- Коррекция речевых патологий с применением стандартных пластинок и трейнеров
- Артикуляция при воспроизведении звуков [ш] и [ж]
- Артикуляция при воспроизведении звуков [с] и [з]
- Взаимодействие в работе ортодонта и логопеда
- Приложение 1 Использование миофункциональных профилактических трейнеров для коррекции дисфункций глотания и дыхания у детей в сменном прикусе
- Приложение 2 Ранняя коррекция и профилактика речевых нарушений в условиях специализированного Дома ребенка