Медицинская психология:Лекции для врачей слушателей курсов последипломного образования. Части 1 и 2. М.: Издательство Магистр.

В книге рассматриваются вопросы общей и частной медицинской психологии, а также нормальные и патологические психические процессы, психические состояния и свойства личности, даны элементы социальной психологии применительно к специфике лечебных учреждений и взаимоотношениям в системе "врач-больной".Книга, адресованная врачам, повышающим свою профессиональную квалификацию, принесет несомненную пользу студентам и преподавателям высших и средних медицинских и педагогических учебных заведений.

СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ И ЕЕ ОТРАСЛИ
1. § 1. Понятие об общей и специальной психологии
2. § 2. Возникновение медико-психологических знанийи предмет медицинской психологии
3. Глава 2РЕФЛЕКТОРНАЯ ТЕОРИЯ ПСИХИКИ
4. Глава 3СОВРЕМЕННАЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯО МЕХАНИЗМАХ И ФУНКЦИЯХ МОЗГА
5. Глава 4ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ КАКПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
Глава 5СОЗНАНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
1. § 1. Подструктуры сознания
2. § 2. Нарушения сознания в клинике
Глава 6МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
1. §1. Основные методы
2. §2. Методики личностных исследований
3. §3. Психодиагностические методики
Глава 1ОЩУЩЕНИЯ
1. § 1. Сущность ощущений
2. § 2. Качества ощущений
Глава 2ВОСПРИЯТИЕ
1. § 1. Сущность восприятия
2. § 2. Виды восприятия
Глава 3ПАМЯТЬ
1. § 1. Определение памяти
2. § 2. Процессы памяти
3. § 3. Виды памяти
4. § 4. Патология памяти
Глава 4ВНИМАНИЕ
1. § 1. Сущность внимания
2. § 2. Виды внимания
Глава 5ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА
1. § 1. Определение и классификация эмоций
2. § 2. Классификация чувств и виды эмоций
3. § 3. Патология эмоциональной сферы
Глава 6ПСИХОМОТОРИКА
1. § 1. Сущность психомоторики
2. § 2. Сенсомоторные и идеомоторные процессы
Глава 7ВОЛЯ
1. § 1. Сущность воли
2. § 2. Волевые качества
3. § 3. Патология волевых процессов
Глава 8РЕЧЬ И ЯЗЫК
1. § 1. Сущность языка и речи
2. § 2. Психологическая сущность диалогической речи
3. § 3. Классификация и функции речи
4. § 4. Патология речи
Глава 9МЫШЛЕНИЕ
1. § 1. Определение мышления и его сущность
2. § 2, Виды мышления
3. § 3. Качества творческого мышления
4. § 4. Патология мышления и интеллекта
Глава 10ВООБРАЖЕНИЕ.
1. § 1. Определение воображения
2. § 2. Классификация воображения
Раздел 3.Психология личности.
1. Глава 1ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ
2. § 1. Направленность личности
3. § 2. Опыт личности
4. § 3. Темперамент
5. § 2. Черты и проявления характера
6. § 3. Формирование характера и личности
Глава 3АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА
1. § 1. Понятие об акцентуациях
2. § 2. Классификация акцентуаций
3. § 3. Взаимосвязь личностных акцентуаций с отклоняющимсяповедением
Глава 4СПОСОБНОСТИ
1. § 1. Сущность способностей
2. § 2. Классификация способностей
Глава 1МНОГОАСПЕКТНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ
1. § 1. Информационно-экологические аспекты
2. § 2. Социально-перцептивные аспекты
3. § 3. Персонологические (личностные) аспекты
4. § 4. Психологические особенности общения врача и больного
Глава 2СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КОЛЛЕКТИВА
1. § 1. Понятие о группах. Виды групп
2. § 2. Стили управления и уровни развития групп
3. § 3. Психологический климат лечебных учреждений
Раздел IМетодический
1. Глава 1КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ*И ПСИХОТЕРАПИИ
2. Глава 2САМОВНУШЕНИЕ И ПСИХИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ
3. Глава 3УПРАВЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМВОЗДЕЙСТВИЕМ НА МЫСЛИТЕЛЬНУЮ СФЕРУ(обучение саногенному мышлению)
4. Глава 4УПРАВЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМВОЗДЕЙСТВИЕМ НА ФИЗИЧЕСКУЮ СФЕРУ(владение мышцами лица, ритмические движения,дыхательная гимнастика)
5. Глава 5МЕТОДИКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙГИМНАСТИКИ
6. Глава 6МЕТОДИКА АУТОГЕННОЙ ТРЕНИРОВКИ (AT)
7. Глава 8ПОНЯТИЕ О МЕДИТАЦИИ
8. Глава 9АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕСРЕДСТВА ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ
9. Глава 11СУГГЕСТОЛОГИЯИ СУГГЕСТОПЕДИЯ
10. Глава 12РЕЛАКСОПЕДИЯ
11. Глава 13ПОДПОРОГОВЫЕ (СУБСЕНСОРНЫЕ) ВОЗДЕЙСТВИЯ
12. Глава 14ПСИХОРЕГУЛЯЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ
13. Глава 15СОЦИТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРИЕМ ОПТИМИЗАЦИИУЧЕБНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
14. Глава 16ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ФОРМА ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ
15. Глава 17ЭЛЕМЕНТЫ ТРЕНИНГА АКТЕРСКОЙ ПСИХОТЕХНИКИ
Глава 18ЭЛЕМЕНТЫ АКТИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ(АСО) И ПОВЕДЕНЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
1. 1. Тренинг общения.
2. 2. Тренинг сенситивности
3. 3. Методика специальной поведенческай психорегуляции(СПР) или поведенческого тренинга
4. Глава 19МЕТОДИКИ ПСИХОТЕРАПИИ В ИЗМЕНЕННЫХСОСТОЯНИЯХ СОЗНАНИЯ