Как известно, человеческий мозг реагирует на все всгречающие-

ся в природе раздражители. Некоторые анализаторы высших не-

рвных аппаратов достигли высокого совершенства, дифференциа-

ции и развития. Однако современная физика и химия выявили но-

вые формы энергии, которые прямо не доступны органам чувств

человека. Ультразвуковые колебания, например, улавливаются лету-

чей мышью, но лежат за пределами восприятия человеческого слуха.

Человек не ощущает и не видит ультрафиолетовых лучей, а муравьи

их воспринимают своим зрением. Таким образом, отдельные раз-

дражители внешней среды оказываются вне порога восприятия на-

ших нервных приборов, но от этого не прекращается их действие на

человека. Такие раздражители называют подпороговыми, а их непря-

мое восприятие и действие на организм сублиминальным, или суб-

сензорным.

Неосознаваемый информационный поток, поступающий по интуи-

тивным, подпороговым путям, отражается и на ходе сознательной

психической активности, незаметно влияя на принятие решений и

мотивы человеческого поведения.

Профессор Ф.В.Бассин, автор известной книги "Проблемы бес-

сознательного" (1968) установил электрофизиологические проявле-

ния сновидных состояний сознания, отражающих не Только основ-

ную, жизненно необходимую активность нервной ткани, но и отноше-

ние их к неосознаваемой переработке информации. Этим объясняет-

ся описываемая американским ученым Норманом Диксоном неосоз-

наваемая реакция спящего человека на свое имя или на символичес-

кие псевдонимы знакомых только ему людей.

Всем известно, что при внезапном падении, за доли секунды

производится множество относительно целесообразных действий,

образующихся с желанием падающего сохранить себя и падающий

предмет от повреждения. Неосознаваемая психическая активность

при регулировании этих действий оказывается более быстрой и

целесообразной, чем в том случае, если бы все двигательные акты

надо было осознать и осмыслить.

Сокращенные формулы мышления, готовые понятия, тонкие дви-

гательные акты и другие виды деятельности могут осуществляться

благодаря автоматизации и погружению большей части промежуточ-

ных этапов в сферу неосознаваемой психической активности.

Врачам-психиатрам приходится встречаться с нарушениями этой

автоматизации в клинике. Тем более понятно значение ее в нормаль-

ном течении всех жизненных отправлений. Дезавтоматизация насту-

пает, например, при так называемой психастении, при неврозах

навязчивых состояний, когда укороченные двигательные формулы

нецелесообразно удлиняются и больной вынужден болезненно пере-

рабатывать все то, что раньше осуществлялось "вне сознания". Та-

кой человек начинает заниматься "умственной жвачкой", страдаль-

чески ища ответа, отчего синее не красное, а легкое - не тяжелое.

В силу чрезмерно развитой аналитичности и критики такие лица

мало и трудно поддаются обычному словесному и гипнотическому

внушению. Однако им помогает субсензорная подача психотерапев-

тических формулировок, на преодоление, раскрытие и использова-

ние в учебной практике резервных возможностей человеческой пси-

хики.

Изучение сублимимального восприятия достаточно интенсивно

осуществляется нетолько в связи с воздействием на слуховой, но и

на зрительный анализатор. В этой области имеются не только важ-

ные теоретические изыскания, но и практические рекомендации.

Таблица цветовых чисел, составленная окулистом профессором

Е.Б.Рабкиным, широко известна не только в нашей стране, но и за

рубежом. Она используется для профессионального отбора водите-

лей автомобильного и железнодорожного транспорта. С помощью

результатов прочтения цифр, составленных из субсензорных цвето-

вых пятен, удается практически выявить аномалии цветового зрения,

что весьма важно для профотбора.

Исследования психических воздействий на автоматизмы и под-

сознательные факторы в условиях подпороговой подачи внушений,

нашли свое применение в практике зарубежных рекламных фильмов.

Известный харьковский психотерапевт профессор И.З.Вельвовс-

кий и московский кинорежиссер М.Е.Марков* проводили экспери-

* Студентам на практических занятиях демонстрируется подпороговый

фильм М. Маркова "Отдых, отдых..."

ментально-исследовательскую работу по выявлению условий видео-

психотерапевтичеоких воздействий, а именно: действенность числа

воздействий в секунду, фона зрительных воздействий и др. Испыты-

валось восприятие письменных знаков различных цветов и яркостей,

различных шрифтов. Первые эксперименты показали, что имеется

группа зрителей, совершенно не осознающая наличия надписи, дру-

гая группа различает надписи определенного цвета на определенном

фоне. Третья группа из семисот промелькнувших на экране слов

опознает только десять из них. Эти эксперименты реализовались не

только у неискушенных в кино зрителей, но и у профессиональных

работников кино, привыкших улавливать малейшие детали. Знание

факта, что надпись сделана, усиливает ее осознание. Но и при этом

не воспринимаются и не осознаются все надписи, а только малая их

часть.

Диксон Норман видит лишь теоретический интерес в том, что

сублиминальные раздражители "вызывают семантически увязанную

реакцию". Однако семантизация неосознаваемых звуковых, словес-

ных раздражителей важна и для практики психотерапии. Обычно в

формулировку аутогенной тренировки и гипносуггестии включаются

вызывание тяжести в мышцах и во всем теле. Практически опыт

психолингвистического построения формул внушений показывает

необходимость снятия формулировки тяжести в связи с тем, что она

несет в себе неосознаваемую "семантическую нагрузку" с ассоциа-

циями, мешающими приятному самочувствию: "невыносимая, непо-

сильная, страшная, неподъемная, ужасная, непреодолимая, давящая,

гнетудая, всеподавляюшая, немилосердная и др.".

В литературе имеется масса классических примеров (в частности,

в поэзии А.Блока), где носителем семантики является звук, но только

правильно организованный и находящийся р "вещественной" части

слова. Не случайно М.М.Пришвин говорил, что "языковой образ -

указательный палец в сторону смысла". Такой звуковой сдвиг через

неосознаваемую психическую активность влияет и на смысловую часть

формулы внушений.

Безусловно, подпороговые воздействия сублиминальных раздра-

жителей не безграничны, ибо они, как считает Диксон Норман, "не

способны изменить укоренившейся привычки". Вряд ли только при-

вычкой можно объяснить довольно частую неэффективность подоб-

ной терапии. Ведь если допусгить, что человек реагировал бы на

разнообразные и многочисленные психические воздействия окружа-

ющего мира несознательно, он стал бы беспомощной марионеткой

случайности.

Существуют не столько субъективные причины к ограничению

безграничного влияния неосознаваемых факторов на человека, сколько

объективно существующие защитные механизмы личности, вырабо-

танные эволюционно в процессе приспособления человека к внешней

среде. Объяснение этому факту дано болгарским ученым Г.Лозано-

вым, исследовавшим так называемые антисуггестивные барьеры, то

есть выработанные личностью адаптационные психические средства

борьбы против внешних вредных воздействий.

И первым таким барьером является сознательное критическое

мышление человека. Когда внушение с большей или меньшей долей

сознательности попадает в поле критического мышления, оно внима-

тельно и всесторонне обсуждается, прежде чем будет принято лич-

ностью или отброшено.

Даже у маленького ребенка до полного развития критического

мышления есть защитный механизм - известный барьер, который

отбрасывает все, что не создает чувства доверия. Наконец, кроме

логического и чувственного барьеров существует третий - этический.

Экспериментально доказано, что внушения, противоречащие мораль-

но-этическим принципам личности, не реализуются. Из истории пси-

хотерапии известно, что загипнотизированной роте солдат Вестерш-

транд (немецкий гипнолог) не смог внушить стрельбу по своим ко-

мандирам.

Другой пример. Знаменитый французский гипнолог Бернгейм под

гипнозом отдавал нотариусу приказ украсть из сейфа деньги. И также

безуспешно.

Процесс внушения является проявлением борьбы между внуше-

нием и контрвнушением. Диалектическая взаимосвязь осуществляет-

ся благодаря антисуггестивным барьерам.

Существование вышеуказанных трех антисуггестивных барьеров

биологически целесообразно, ибо в противном случае человеческая

личность была бы легко доступна для всякого рода внушений. А это

подвергло бы чрезвычайной опасности ее психологическое и физи-

ческое состояние.