Последний учебник, которым пользовались студенты медико-профилак­тических факультетов, был опубликован в 1989 г. (Беляков В, Д., Яфа- ев Р. X. Эпидемиология. — М., 1989).
За последние 15 лет в эпидемиологической науке и, соответственно, в образовании произошли существенные изменения: эпидемиология рас­сматривается не только как учение об эпидемическом процессе, но и как важнейший элемент познания во всех отраслях медицины. Речь идет о том, что современная медицинская наука использует популяционные эпидемиологические методы как наиболее точный, объективный и за­ключительный этап установления причин развития патологии любой природы, а не только инфекционной. Эпидемиология стала основой со­временного направления «Доказательная медицина».
В упомянутом учебнике указанным эпидемиологическим диагности­ческим вопросам было уделено достаточно внимания, однако за послед­ние годы в этом направлении разработано много новых методических подходов, поэтому во многом потребовалось более подробное изложение этого раздела эпидемиологии с совершенно новых, современных пози­ций.
В разделе учебника об эпидемическом процессе собраны и обобщены последние достижения отечественной и зарубежной науки. Кроме того, изложение материала базировалось на основе критического анализа бо­лее чем 30-летнего чтения авторами лекций для студентов медико-про­филактического факультета и обсуждения их со слушателями факультета повышения квалификации преподавателей (ФПК).
В разделе, посвященном вопросам инфекционной эпидемиологии, было решено представить не все нозоформы, а наиболее существенные, актуальные для отечественной медицины, при этом, кроме бактериаль­ных и вирусных инфекций, включены паразитарные заболевания (гельминтозы, заболевания, вызываемые простейшими, а также чесотка).
Авторы накопили за последние 30 лет большой опыт в области госпи­тальной эпидемиологии. Учитывая возрастающую роль борьбы с инфек­ционными, особенно гнойными заболеваниями и появление института госпитальных эпидемиологов, в учебнике изложены современные подхо­ды к оценке появления и распространения инфекций в условиях стацио­наров, а также пути и средства борьбы с этими заболеваниями в лечебных учреждениях.
Учитывая возросшую роль эпидемиологических методов в изучении проблем неинфекционной патологии, в учебник включена эпидемиоло­гия неинфекционных заболеваний (онкологических, сердечно-сосуди­стых, экологически и генетически обусловленных).
У
При подготовке учебника авторы к написанию некоторых разделов привлекли своих сотрудников.
В части I, раздел 2 (метод эпидемиологии) в написании вопросов сбо­ра эпидемиологических данных, аналитических приемов исследования принял участие С. Р. Еремин. В этом же разделе глава «Использование приемов эпидемиологической диагностики в доказательной медицине» написана Б. И. Аслановым.
В написании вопросов эпидемиологии частных нозоформ — инфек­ционных и неинфекционных — приняли участие Б. И. Асланов (онколо­гические заболевания), К. Д. Васильев (шигеллезы, ротавирусные гастро­энтериты, кампилобактериоз, легионеллез), В. С. Высоцкий (контактные вирусные гепатиты), В. В. Дударева (корь, дифтерия, коклюш, менинго- кокковая инфекция, туберкулез), В. А. Еременко (холера, эшерихиозы, сибирская язва, псевдотуберкулез, кишечный иерсиниоз), С. Р. Еремин (внутрибольничные инфекции, инфекции в области хирургического вме­шательства, ветряная оспа), Т. Г. Иванова (краснуха, сифилис, гонорея, урогенитальный хламидиоз), А. В. Любимова (внутрибольничные пнев­монии, экологически обусловленные заболевания), Е. Н. Колосовская (генетически обусловленные заболевания, ВИЧ-инфекция, инфекции кровотока, инфекции мочевыводящих путей), Ф. И. Межазакис (гель- минтозы, протозойные заболевания, чесотка, арбовирусные инфекции, клещевой боррелиоз), В. В. Нечаев (контактные вирусные гепатиты), Е. В. Олейникова (экологически обусловленные заболевания), Е. В. Соу- сова (лептоспироз, сердечно-сосудистые заболевания), Г. И. Сухомлино­ва (стрептококковые инфекции, эпидемический паротит, туберкулез), И. Г. Техова (внутрибольничные колиэнтериты).
Авторы примут с благодарностью критические замечания, которые в последующем помогут вносить разумные изменения.