Черты темперамента, т. е. особенности динамической стороны психики, являются только одной из предпосылок развития тех важнейших свойств психики человека, которые составляют его характер (от греч. “чеканка”, “примета”). Характер — это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для индивида способы поведения.

Проявления характера являются комплексным образованием. Зная характер человека, можно предвидеть, как он будет вести себя в тех или иных обстоятельствах.

П Структура характера

Структурность характера обнаруживается в закономерной зависимости между отдельными его чертами. В жизни встречаются более цельные и более противоречивые характеры. Важнейшим моментом в формировании характера является то, как человек относится к окружающей среде и к самому себе как другому. Эти отношения являются основанием для классификации важнейших черт характера: 1) отношение к людям; 2) отношение к себе; 3) отношение к делу; 4) отношение к вещам.

Основной детерминантой поведения и деятельности человека всегда остается направленность его личности — совокупность его интересов, идеалов и убеждений. В характере человека как бы заложена программа типичного его поведения в типичных обстоятельствах.

П Характер и темперамент

Характер, как и темперамент, зависит от физиологических особенностей человека, и прежде всего от типа его нервной системы. Особенности темперамента могут препятствовать или способствовать развитию определенных сторон характера. Характер — это всегда прижизненное приобретение личности, включающейся в систему общественных отношений, в совместную деятельность и общение с другими людьми, и тем самым обретающей свою индивидуальность.

П Характер и личность

О характере следует судить в первую очередь на основании поступков людей, в которых наиболее полно отражается их сущность. Система привычных действий и поступков — фундамент характера человека. От анализа поступков к их синтезу в характере, в психологическом облике личности и от понятого характера к уже предвиденным и ожидаемым поступкам — такова диалектика его наблюдений.

Движения и действия, выполнение которых становится для человека потребностью, называют привычками. Но именно по поступкам судят о том, что представляет собой человек.

Характер — лишь одна из сторон личности, но не вся личность. Человек, поставленный в ситуацию выбора, способен подняться над обстоятельствами, в том числе и над собственным характером. В той мере, в какой личность способна на это, в ней на первый план выступает не конкретно-характеристическое, а общественное и общечеловеческое. И в той мере, в какой личность не способна на это, она действительно исчерпывается своим характером, типичными индивидуальными характеристиками в типичных ситуациях.

П Черты личности

Черты личности — это устойчивые, повторяющиеся в различных ситуациях особенности поведения индивида. Обязательными свойствами черт личности являются степень выраженности их у разных людей, трансситуативность (т. е. проявление черт личности индивида в любых ситуациях) и потенциальная измеримость (черты личности доступны измерению с помощью специально разработанных для этого опросников и тестов). В психологии личности наиболее широко исследованы такие черты, как экстраверсия—интроверсия, тревожность, ригидность1, импульсивность.

В современных исследованиях принята точка зрения, согласно которой описание черт личности недостаточно для понимания и предсказания индивидуальных особенностей поведения, поскольку в них описываются лишь общие аспекты проявлений личности. Иными словами, не только складывающиеся, но и сложившиеся черты характера не являются фатально неизменяемыми.

П Акцентуация характера

Черт характера насчитывается. Когда количественная выраженность той или иной черты достигает предельных величин и оказывается у крайней границы нормы, возникает так называемая акцентуация характера — крайние варианты нормы как результат усиления его отдельных черт.

Несмотря на редкость чистых типов и преобладание смешанных форм, различают следующие типы акцентуации характера: астенический — тревожность, нерешительность, быстрая утомляемость, склонность к депрессии; боязливый (сензитивный) — робость, стеснительность, тенденция испытывать чувство неполноценности; шизоидный — отгороженность, замкнутость, трудности в установлении контактов, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сострадания; застревающий (параноидный) — повышенная раздражительность, стойкость отрицательных аффектов, болезненная обидчивость, подозрительность, повышенное честолюбие; эпилептоидный — недостаточная управляемость, импульсивность поведения, нетерпимость, конфликтность, вязкость мышления, чрезмерная обстоятельность речи, педантичность; демонстративный (истероидный) — выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, которые он использует для привлечения к себе внимания, отсутствие угрызений совести, авантюристичность, тщеславие, “бегство в болезнь” при неудовлетворенной потребности в признании; гипертимный — постоянно приподнятое настроение, жажда деятельности с тенденцией разбрасываться, не доводить дело до конца, повышенная словоохотливость (“скачка” мыслей); дистимный, напротив, — чрезмерная серьезность, ответственность, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни, склонность к депрессии, недостаточная активность; неустойчивый (экстравертированный) — склонность легко поддаваться влиянию окружающих, постоянный поиск новых впечатлений, компаний, умение легко устанавливать контакты, носящие, однако, поверхностный характер.

Типы акцентуации характера предложены К. Леонгардом, А. Е. Личко.

П Экстраверсия—интроверсия

Экстраверсия—интроверсия (от лат. “вне” и “внутрь”, “поворачивать”) — характеристика индивидуально-психологических различий человека, крайние полюсы которой соответствуют преимущественной направленности личности либо на мир внешних объектов, либо на явления его собственного субъективного мира. Понятия “экстраверсия и интроверсия” были введены К. Юнгом для обозначения двух противоположных типов личности.

Экстравертированный тип характеризуется обращенностью личности на окружающий мир, объекты которого притягивают к себе интересы субъекта, что в известном смысле ведет к его отчужденности от себя самого, к принижению личностной значимости явлений его субъективного мира. Экстравертам свойственны импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность, социальная адаптированность.

Для интровертированного типа характерны фиксация интересов личности на явлениях собственного внутреннего мира, которым она придает высшую ценность, а также необщительность, замкнутость, социальная пассивность, склонность к самоанализу, затруднение социальной адаптации.

В современной отечественной психологии проявления экстраверсии—интроверсии рассматриваются как свойства темперамента, т. е. как динамические (а не содержательные) характеристики психических процессов, служащих предпосылкой развития специфически личностных и характерологических качеств.

Основные понятия

Характер — это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, показывающих отношение человека к окружающему миру и выражающихся в его поведении, поступках. Характер — это отношение, закрепленное в привычных формах поведения. Физиологическая основа характера — сплав черт типа нервной системы и сложных устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта и воспитания.

Черты характера — индивидуальные привычные формы поведения человека, в которых реализуется его отношение к действительности. Их принято делить на две основные группы: первую составляют черты характера, в которых выражена направленность личности, вторую — волевые качества.

Акцентуация характера (от лат. “ударение”) — чрезмерное усиление отдельных черт характера, проявляющееся в избирательной уязвимости личности по отношению к определенного рода психогенным воздействиям (тяжелым переживаниям, нервнопсихическим нагрузкам и т. п.) при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим. Акцентуации характера, оформляясь к подростковому возрасту, могут стать благоприятной почвой для развития острых аффективных реакций, неврозов, патологических нарушений поведения.