Обзор главы Введение 


Нетрудно отличить дышащего ребенка от того, кто не дышит. Однако на основании клинических признаков может быть не просто отличить ребенка с компенсаторным увеличением работы дыхания (респираторный дистресс) от того, чье состояние уже декомпенсировано и прогрессивно ухудшается вплоть до полной остановки дыхания (дыхательная недостаточность). Необходимо внимательно относиться к нарушениям дыхания, которые можно устранить простыми средствами (например, назначение кислорода или ингаляция альбутерола). Еще более важно выявить нарушения дыхания, которые могут быстро привести к сердечно-легочной недостаточности. В таких случаях требуется своевременное вмешательство и более сложные методы респираторной поддержки (например, вспомогательная вентиляция комплектом мешок-маска).
Дыхательная недостаточность у младенцев и детей может быстро прогрессировать до остановки дыхания, а затем и до остановки сердца. Хороший результат (т.е. отсутствие неврологических нарушений при выписке из больницы), более вероятен после остановки дыхания, чем после остановки сердца. Если у ребенка произошла остановка сердца, исход, как правило, плохой. Вы можете значительно улучшить исход, если своевременно распознаете и начнете лечить респираторный дистресс и дыхательную недостаточность, и даже остановку дыхания (до развития остановки сердца).
Основные проблемы, связанные с нарушениями дыхания
Лечение ребенка с тяжелым заболеванием или травмой в сочетании с респираторным дистрессом или дыхательной недостаточностью требует понимания основных проблем, связанных с нарушениями дыхания при респираторных заболеваниях. В следующих двух разделах обсуждается:
  • Нарушения оксигенации и вентиляции при поражении органов дыхания
  • Физиология дыхания при поражении органов дыхания
  •  

Источник: Неизвестный , «Pediatric Advanced Life Support (PALS) Provider manual. Квалифицированные реанимационные мероприятия в педиатрии  » 2006

А так же в разделе «  Обзор главы Введение  »