Лицо отражает душевное состояние человека. Различные эмоции изменяют его выражение, благодаря функциям мимических мышц и мышц, перемещающих нижнюю челюсть. Характер и темперамент влияют на формирование зубочелюстной системы, психическое состояние—на осанку.
Деформация лицевого скелета и обезображивание лица отрицательно сказывается на психическом развитии ребенка. Такие дети становятся робкими, безвольными, иногда замкнутыми, озлобленными. Чувство неполноценности угнетает их и нарушает взаимоотношения с окружающими, особенно со сверстниками, что нередко приводит к психической травме. Взаимосвязь между функциями мимических мышц и психикой особенно ярко проявляется при аномалиях прикуса, сочетающихся с несмыканием губ. Открытый рот и отвисающую нижнюю челюсть рассматривают как ослабление защитной функции организма, как потенциальный недостаток готовности к волевым поступкам. При таком нарушении ребенок нередко пассивен, его глаза невыразительны, они отражают усталость, вялость. Считают, что больные с дистальным блокирующим прикусом впечатлительны, с мезиальным, как правило, волевые, но несдержанные. Изучая выражение лица и поведение ребенка, делают вывод о его характере, темпераменте и психическом развитии Это важно для установления контакта с больным для взаимопонимания, выбора способа и метода лечения, а также конструкций ортодонтических аппаратов.