К ним относятся дети от 1 до 3 лет. К концу второго года у них завер-

шается прорезывание молочных зубов, поэтому это время, а также, когда

они выпадают (от 3 до 7), иногда объединяют под общим названием "период

молочных зубов".

С 1-3 лет отмечается некоторое снижение темпов физического развития,

возникает т.н. "тип маленького ребенка", со свойственными ему пропорция-

ми тела и округлыми очертаниями лица. Но очаровательный пухлый малыш,

вызывающий у взрослых желание постоянно "тискать" его, неудержимо рвется

из рук. Он весь в стремлении двигаться - быстро ходить, неутомимо бе-

гать, лазать, прыгать, серьезно подвергая себя вероятности травматизма.

А их неутоленная любознательность печально известна отравлениями, слу-

чайными проглатываниями, или вдыханием различных мелких предметов, попа-

дающих в трахею (дыхательное горло).

Из заболеваний общего характера распространены респираторные инфекции

- ОРЗ, грипп, а также многие аллергические - крапивница, сенная лихорад-

ка, бронхиальная астма. Происходит ускоренное формирование миндалин,

аденоидов, часто с избыточным разрастанием их ткани.

Для ребенка ясельного возраста каждый день сопровождается "открытием"

новых слов. Эмоции также достигают пиковый выразительности: отрица-

тельные могут доходить до истерических бурь. В этот период четко опреде-

ляются черты характера и поведение.

АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ.

Кожа, тонкая, нежная. Всасывающая способность ее очень высока, и сле-

дует очень осторожно относиться к назначению лекарств в виде мазей, осо-

бенно содержащих сильнодействующие компоненты.

Подкожная клетчатка, выражена хорошо, процессы разрастания ее, отме-

чаемые в более раннем возрасте, постепенно прекращаются.

Мышечная система. Ее масса благодаря систематическому тренингу нарас-

тает, но тонкие движения, например, пальцев рук, еще затруднены из-за

недостаточно развитых нервных окончаний.

Костная система. По-прежнему идет процесс образования костей. К 2,5

годам полностью прорезываются молочные зубы.

Изменяется форма грудной клетки и увеличивается объем вследствие раз-

вития легких.

Ребра располагаются более косо, формируются изгибы позвоночника. Про-

должается рост костей таза.

Органы дыхания. Носовые ходы и воздухоносные пути становятся шире и

длиннее, однако трахея и бронхи еще сравнительно узки, что еще сохраняет

опасность резкого сужения их просвета и расстройств дыхания при бронхи-

тах, трахеитах, ОРЗ, гриппе. Число дыханий к 3 годам составляет 25-30 в

минуту.

Сердечно-сосудистая система. Пульс урежается до 120 ударов в минуту в

возрасте 1 года и 105 в 3 года. Артериальное давление постепенно возрас-

тает до 95/60 мм рт. ст.

Органы пищеварения. Пищеварительные железы начинают работать актив-

нее. Поэтому усваивается более сложная пища, частота дефекаций 1-2 раза

в сутки.

Органы мочевыделения. Совершенствуется строение почек и число мочеис-

пусканий уменьшается до 10 в сутки. Как правило, здоровый ребенок регу-

лирует акт мочеиспускания самостоятельно.

Иммунитет: увеличивается образование иммунных клеток, что резко повы-

шает сопротивляемость организма.

Нервная система: маленький человечек начинает осознавать самого себя,

и твердо употребляет местоимение "Я", в то время как до этого говорил от

3-го лица - "ОН", "ОНА".