Гусев А.Н., «Измерение в психологии общий психологический практикум. Общ. психол. практикум. - М.: Смысл. - 281 с.» 1987

• СОДЕРЖАНИЕ
•   ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ
  1.  §1. Психофизические шкалы 
  2. §2. Нольмерное шкалирование  
  3.   §3. Одномерное шкалирование  
  4. §4. Модель шкалирования Терстоуна  
  5. §5. Многомерный анализ сложных стимулов  
  6. §6. Многомерное шкалирование 
•   ЧАСТь ЛОКАЛИЗАЦИЯ ТОЧКИ НА ШКАЛЕ (НОЛЬМЕРНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ)
  1.     Глава 1. МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ ПОРОГОВ 
  2. §1. Метод минимальных изменений  
  3. §2. Метод средней ошибки  
  4. §3. Метод постоянных раздражителей  
  5.   Приложение 1 Требования к оформлению отчета по учебному заданию  
•   Глава 2. МЕТОДЫ ОБНАРУЖЕНИЯ СИГНАЛА
  1.   § 1. Общие понятия 
  2.   § 3. Метод двухальтернатнвного вынужденного выбора (2АВВ)  
  3. Методические рекомендации по выполнению учебных заданий но теме “Методы обнаружения сигнала”  
  4.   Задание 1. Обнаружение зрительного сигнала методом «Да-Нет»  
  5.   Задание 2. Обнаружение тонального сигнала на фоне шума методами двухальтернатнвного вынужденного выбора н оненки  
  6.   Приложение I Дополнительные сведения о критериях нринятия решения  
  7.   Приложение 2 Краткое описание программы yes_no.exe  
•   ЧАСТЬ II ОДНОМЕРНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ
  1.  Глава 1. МЕТОД БАЛЛЬНЫХ ОЦЕНОК 
  2. § 2. Числовое шкалирование  
  3.   § 3. Шкалирование но стандартной шкале  
  4. § 4. Проблемы, связанные с ностроением шкал балльных оценок  
  5. § 5. Проблемы, связанные с обработкой нолученных данных  
  6.   Методические указания но выполнению учебных заданий по теме “Метод балльных оценок”  
•   Глава 2. МЕТОД ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ. МОДЕЛЬ ТЕРСТОУНА
  1.  § 1. Закон сравнительных суждений 
  2.   § 3. Упрощеппые варианты закона сравнительных суждеппй  
  3. § 4. Процедура решеппя V варианта закона сравнительпых оценок для полной матрицы  
  4. §5. Процедура решения V варианта закона сравнительных суждении для неполной матрицы исходных данных  
  5. Задание 1. Построение шкалы цветовых предпочтений методом парных сравнений  
  6.   методами прямого шкалирования.  
  7. § 1. Метод установлення заданного отношения  
•   Методические рекомендации по выполнению учебного задания по теме “Методы прямой оценки”
  1.  Задание 1. Построение психофизической функции высоты звукового тона 
•   ЧАСТЬ III МНОГОМЕРНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ
  1.  Глава 1. ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ   Введение 
  2.   § 1. Область применения факторного анализа  
  3.   § 2. Исходные принципы и предложения  
  4.   § 3. Основные этапы факторного анализа  
  5.   § 4. Дополнительные статистические показатели для оценки результатов факторного анализа  
  6.   § 5. Несколько замечаний пo поводу конфирматорного ФА  
  7.   Методические рекомендации по выполнению учебного задания но теме «Факторный анализ»  
•   Глава 2. МЕТРИЧЕСКОЕ ИНЕМЕТРИЧЕСКОЕМНОГОМЕРНОЕШКАЛИРОВАНИЕ
  1. § 1. Основные ноложення 
  2. § 2. Исходные данные. Матрица сходств и различий  
  3.   § 3. Построение пространственной модели стимулов  
  4.   §4. Построение метрической модели 
  5.   §5. О развитии моделей многомерного шкалирования  
•   Методические рекомендации по выполнепию учебпого задания по теме “Многомерное шкалирование"
  1. Задание 1. Построение субъективного ирострапства восприятия букв русского алфавита 

Книги и учебники по дисциплине "Методы психологического исследования"

• А. М. Айламазьян Метод беседы в психологии: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — «Психология». — М.: Смысл. — 222 с. 1999
• Янчук В.А. Методология и методы психологического исследования в психологии и социальных науках. - Мн.: АПО\. - 376 с. 2011