предыдущая
к содержанию
следующая

1. Статическая дыхательная гимнастика


Для воспитания внеречевого дыхания: учат быстрому вдоху и плавному, равномерному выдоху (без фонации).
Выдох должен дифференцироваться по силе:
  • сдуть с руки снежинку (из папиросной бумаги);
  • сдуть ватку;
  • подуть на султанчики;
  • погреть ладошки;
  • подуть на бумажную бабочку, подвешенную на нитке или сидящую на цветке;
  • подуть в окошко, чтобы открылись бумажные створки;
  • задуть в ворота легкие ватные шарики (мячи);
  • сдуть листья с деревьев;
  • подуть на бумажную лодочку в миске с водой или на поверхности стола так, чтобы она сдвинулась с места;
  • сделать бурю в стакане (подуть через трубочку в воду так, чтобы вода забурлила);
  • подуть на граненый карандаш и сдвинуть его на поверхности стола;
  • подуть в дудочку, свирель, в трубу;
  • извлечь звук из губной гармошки на вдохе и выдохе;
  • надуть воздушный шар, надувную резиновую игрушку;
  • подуть в детскую игрушку «тещин язык» и до конца расправить скрученную спиралью полую полоску бумаги;
  • подуть в прибор «TRIFLO-2» (изготовлен в виде трех колб на подставке с цветными шарами внутри, соединенными трубкой с мундштуком для губ);
  • дуть на лист бумаги, находящийся на уровне рта ребенка так, чтобы лист трепетал. Лист постепенно отодвигают ото рта ребенка;
  • погреть ладони. С расстояния 15—20 см ото рта подуть в соединенные ладони теплым воздухом;

  • подуть на подбородок. Нижняя губа заводится под верхние резцы. Подуть на подбородок холодным воздухом длительно;
  • сильно подуть в пузырек, горлышко которого касается нижней губы. Получается свист.

Дифференциация носового и ротового вдохов-выдохов:
  1. вдох носом — выдох через рот;
  2. вдох одной ноздрей — выдох другой;
  3. вдох—выдох через нос;
  4. вдох носом — выдох через нос;
  5. вдох ртом — выдох через рот;
  6. вдох через одну ноздрю — выдох через другую;

  1. вдох через одну ноздрю — выдох через обе ноздри;
  2. вдох через одну ноздрю — выдох через рот в положении «трубочка»;
  3. вдох через нос — выдох через рот в положении «трубочка» толчками порционно.

предыдущая
к содержанию
следующая

Источник: Архипова Е.Ф., «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей» 2008

А так же в разделе «1. Статическая дыхательная гимнастика »