1 задание. Звукоподражание:
• Приложить палец к губам, тихо-тихо произносить: ТСС,
ТСС.
Синица весело поет: цок-цок-цок. Цыплят зовут: цып-цып-цып-цып. • Хлопни на звук [ц] в словах, ошибки записать в тетрадь:
боец стул окно
ворона
цепь
дом
цапля
яйцо
палец
огурец
отец
доктор
кольцо
ручка
мотоцикл
2              задание. Повтори за мной. Ошибки записывать в тетрадь.
•              Чистоговорки: Ца-ца-ца — белая овца.
Ца-ца-ца — нет конца у моего кольца. Цо-цо-цо — мы вымыли лицо. Цу-цу-цу — мы видели белую овцу. Цы-цы-цы — вот и нет овцы. Це-це-це — кольцо на пальце.
•              слоги:     ца-ца              цы-цы              цу-цу     це-це
цы-ца-цу      ца-цу-цы-це

• слова:     овца              цапля              улица              птица водица    певица      больница    луковица     яйцо кольцо    отцы        бойцы        цыган              цыплята концы     молодцы   пальцы       пуговицы     цель целый     цех

• Предложения:

Цыплята клюют яйцо.   У мамы на пальце кольцо.
На цепи собака.              Колхозница цедила молоко.
Мы по улице бежим.     У дома цветет акация. Цапля — это птица.      Собака Цыбик на цепи у будки.

3. задание. Составить и записать в тетрадь предложения со словами: яйцо, кольцо. Нарисовать эти предметы в тетради.
4. задание. Повтори за мной: слоги, слова, предложения.

• ац-оц-уц              уц-ыц-оц-ац     яц-ец-иц ец-ец-иц-яц     ац-яц-оц-ец

• Определи место звука [ц] в словах:

певец     заяц              глупец      танец              боец
удалец    колодец    пловец      мизинец        гонец беглец     птенец     наконец
•              Составить схему предложения по выбору логопеда: Ваня поит овец. Вова — хороший пловец. Мой дядя —
кузнец. У Нади леденец. Колодец глубокий. На улице больница.
•              Запомни и повтори ряды слов:
птица — птицы — птенец              певец — танцы — заяц
5              задание. Выучи загадку, нарисовать отгадку.
У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем. (Пальцы)
6              задание. Устно ответь на вопросы полным предложением, неправильные ответы записать в тетрадь.
1. Кто несет яйца? 2. Как называют детенышей птиц? Курицы? 3. Что светит ночью на небе? 4. Кто собирает букет? 5. Кто кует железо? 6. Что носит школьник на спине? 7. Кто улетает осенью на юг? 8. Кто у конуры сидит на цепи?
7              задание. Д/и «Назови мам детенышей животных» (ошибки записать в тетрадь)
У ягнят —              У зайчат —              У лисят —
У медвежат —              У львят —              У волчат —
У цыплят —              У верблюжат —       У ослика —
8              задание. Выучить стихотворение «Метелица».
Пусть метет метелица, белым снегом стелется. А мы валенки надели, не боимся мы метели.
9              задание. Нарисовать или наклеить цыплят и решить задачу (о — один цыпленок)
Курица нашла зерно и позвала цыплят. Сначала к ней подбежали о, о цыпленка, а потом еще о. Потом о, о цыпленка отбежали в сторону. Сколько цыплят осталось около курицы?
10              задание.
•              Добавь слог «ца-».
Сини-..., гусени-..., конфетни-..., мыльни-..., мельни-... хлебни-..., пепельни-..., лестни-... сухарни-...
11              задание. Выучить пальчиковую гимнастику «Цветы»
Наши алые цветы раскры- Плавное раскрывание
вают лепестки.              пальцев,
Ветерок чуть дышит, ле- помахивание их перед со-
пестки колы шит.              бой.
Наши алые цветы закрыва- Плавное закрытие палцев, ют лепестки,
Тихо   засыпают,   головой     Покачивание, качают.
12              задание. Д/и «Кому что?» Называть предметы по картинкам.
Портнице для работы нужны —    (ножницы, ...) Повару для салата —
13              задание. Выучить загадку, нарисовать отгадку.
•              Нарядные сестренки весь день гостей встречают, медом угощают. (Цветы)
•              На цветке цветок, пьет цветочный сок. (Бабочка)
14              задание. Инсценировка стихотворения.
—              Эй, кузнец, молодец! Расковался жеребец! Ты подкуй его опыть.
—              А чего ж не подковать? Вот гвоздь, вот подкова, раз, два и готова!
(Ребенок показывает гвоздь, подкову, ставит гвоздь на подкову и стучит молотком).
15              задание. Прослушай рассказ, ответь на вопросы полным
предложением.
Кузнец
В колхозе кузница. Там работает Танин отец. Танин отец — кузнец. Много работы у кузнеца.
Вопросы: Где работает Танин отец? Кто Танин отец? У кого много работы?
16              задание. Объясни значение любой пословицы:

• Заглянет солнце и к нам в оконце.
• Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
• Весна красна цветами, а осень снопами.

17              задание. Выучить стихотворение: «Цыпленок» (Виеру).
Не хочу один клевать я. Пусть скорей приходят братья. Где ж они? — Под старой липой. Как зовут их: Цыпа — Цыпа.
18              задание. Повторить скороговорки (медленно, нормально,
быстро).

• В цветнике цветут цветы.
• Очень часто бьются у Ани блюдца.
• Ученица озорница получила единицу.

19              задание. Отгадай загадку. Выучить по выбору логопеда.

• Полон хлевец белых овец. (Зубы)
• Два конца, два кольца, посередине гвоздик. (Ножницы)
• На шесте дворец, во дворце певец. (Скворец)
• Не зверь, не птица, а нос как спица. (Комар)

20              задание. Выучить по выбору логопеда.
•              считалка:
Цынцы-брынцы балалайка, цынцы-брынцы заиграй-ка. Цынцы-брынцы не хочу, цынцы-брынцы спать хочу. Цынцы-брынцы, куда едешь? Цынцы-брынцы в городок.
Цынцы-брынцы, чего пупишь? Цынцы-брынцы молоток!
•              Стихотворение «Гололедица».
Не идется и не едется, потому что гололедица.
Но зато отлично падается, почему ж никто не радуется.
•              Цыплятки Цып-цып-цып-цыплятки, есть водица в кадке. Кто меня боится, тем не дам водицы.
Вот бегут цыплятки, не боятся Надки, Возле кадки блюдце — вот они напьются.
21              задание. Д/и «Один — много». Например: танец — танцы;
кольца — кольцо (запись в тетради)

• овца —    боец —    заяц —     птица —     птенец —
• лица —     яйца —     блюдца —     платьица —

22              задание. Пересказ текста.
•              «Цыбик».
У нас есть собака. Ее зовут Цыбик. Цыбик цепная собака. Она кусается. Весь день Цыбик сидит на цепи. Цыбик никого не пускает в сад. Цыбика все боятся.
•              «Заяц».
Заяц к зиме не готовится. Он сидит зимой в снегу под кустом. Заяц спит, а глаза у зайца не закрываются. Зимой заяц питается корой осины и зеленой озимью. Лисицы, совы, волки, люди — все охотятся за зайцем. Зайца спасают его ноги и тонкий слух.
23              задание. Измени слово так, чтобы в нем слышался звук [ц].
Запись в тетради. Например: Медведь — медведица.
Платье —     лук —     окно —     тигр —     лев — волк —
24              задание.
•              Прослушать текст, ответы записать в тетрадь. Вот курица. Вот куница. Кто кого боится? Вот куница. Вот лисица. Кто кого боится? Вот цыпленок. Вот лисица. Кто кого боится?
•              Пересказ текста «Цирк» (ответить полным предложением). Папа повел Вову в цирк. В цирке Вова видел как медведь
катается на мотоцикле. Как цирковой клоун кувыркается на трапеции. Вове понравился цирк.
Вопросы: Куда ходил Вова? Что видел Вова в цирке?
25              задание. Составить и записать в тетрадь рассказ со следу-
ющими словами «Любимое занятие».
Слова: Зина, магазин, пластелин, лепить, яйцо, цыпленок, курица, заяц, мама, полка, понравиться.
26              задание. Выучить стихотворение про букву «Ц» (Шибаев)
Вот какая буква «Ц» С коготочком на конце. Коготок-царапка, как кошачья лапка.
27              задание. Выучить загадку про цифры, написать их в тетради.
Проживая в трудной книжке, хитроумные братишки. Десять их, но братья эти сосчитают все на свете. (Цифры)
28 задание. Д/и «Волшебная цепочка».
Называть слова, чтобы в них был звук [ц]. Начало первого слова — конец второго. Например: цыпленок — красавица