Этап 1. Исследование жизненного стиля личности
Техника 1. Выяснение психологических потребностей
Самоубийство опирается в основном на душевную боль, главным источником которой являются фрустрированные психологические потребности. Шнейдман (Шнейдман, 2001) разработал опросник со списком этих потребностей (табл. 5) для того чтобы иметь возможность прицельно опрашивать обследуемых, оценивая, какое влияние оказывают различные потребности на их отношение к себе и окружающему миру. Он выделили 20 базовых потребностей человека. Значимость каждой из них оценивалась числом баллов таким образом, чтобы общая сумма всех баллов была равна 100. Иными словами, общее количество баллов у всех опрашиваемых является одинаковым, а диагностическую информацию можно извлечь из различий между показателями значимости отдельных потребностей (у конкретного человека). Эти различия демонстрируют, каким образом формируют стиль (паттерны) жизни человека.
Таблица 5
Опросник психологических потребностей
Потребность 1.
Самоуничижение. Потребность пассивно подчиняться; у.'-’длять свое достоинство 2.
Достижение. Потребность справляться с трудностями и побеждать
.V Принадлежность. Потребность принадлежать, быть частью группы людей, поддерживать дружбу 4.
Агрессия. Потребность силой преодолевать сопротивление; стремление к борьбе, драке или нападению 5.
Автономия. Потребность быть независимыми и свободным; преодолевать ограничения 6.
Противодействие. Потребность возмещать потери с помошью борьбы, повторны* усилий 7.
Зашита. Потребность отстаивать себя в случае критики или обвинений 8.
Почтение. Потребность в восхищении и поддержке, восхвалении и подражании вышестоящему лицу (лидеру! 9.
Доминирование. Потребность контролировать, влиять и определять поведение др/гн*; стремление быть лидером
1 0. Демонстративность. Потребность возбуждать интерес, привлекать, восхишать или развлекать других
1 1. Избегание опасности. Потребность избегать боли, ранений, боле зни и смерти
1 2. Неприкосновенность. Потребность в защите себя и своего пскиологичестого пространства
1 Работа. Потребность в обеспечении другн* едой, помошью, утешением, зашитой и воспитанием
1 4. Порядок. Потребность в организованности и порядке в вещах иу.ыслях
1 и. Игра. Потребность в действия* для удовольствия, в поиске удовольствия ради него самого
1 6. Отвержение. Потребность в исключении, изгнании, удалении от себя другого человека
1 7. Чувственность. Потребность в эстетических и положительных чувственных переживаниях, в наслаждении
1 8. Избегание стыда. Потребность сторониться чувств унижения и стыда 19.
Получение поддержки. Стремление, чтобы другой человек удовлетворял значимые потребности; потребность быть любимы.'-’. 20.
Понимание. Потребность располагать информацией о происходящем, понимать, каким образом и по какой причине происходят события
Техника 2. Выяснение смысла суицида
В позитивной психотерапии (Пезешкиан, 1996) попытка суицида рассматривается как «завершение болезненного развития». Под попыткой суицида подразумевается не столько стремление к смерти, сколько вызов окружающему миру. Конечно, возможно, что эта попытка заканчивается смертью или всерьез задуманное самоубийство не удается.
Если поразмышлять над тем, что означает «лишить себя жизни», то здесь можно обнаружить и позитивные стороны. Если человек «забирает» у себя жизнь, значит он постигает жизнь, овладевает ею, он приспосабливает ее к себе. Здесь возможно новое начало. «Лишить себя жизни» - это способность поставить свою жизнь под вопрос и изменить свои взгляды на нее.
Источник: Ирина Германовна Малкина-Пых, «Психологическая помощь близким» 2009
А так же в разделе «Этап 1. Исследование жизненного стиля личности »
- Техника 1. «Выявление ресурсов клиентов»
- Техника 2. «Ревизия прошлого»
- Техника 3. «Признание компетентности клиентов»
- Техника 4. «Шкала надежды»
- Техника 5. «Исключения и прогрессе»
- Техника 6. «Обмен личным опытом»
- Техника 7. «Выработка продуктивных решений»
- Метод 4. «Работа с окружением»
- Метод 5. «Работа с объяснениями»
- Техника 1. «Мета-вопросы»
- Техника 2. «Формирование объяснений»
- Глава 2 СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
- ФАКТОРЫ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА
- Медицинские факторы
- ИНДИКАТОРЫ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СУИЦИДАЛЬНЫХ КЛИЕНТОВ
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ УЦЕЛЕВШИХ ПОСЛЕ САМОУБИЙСТВА
- ПОДДЕРЖКА ДЛЯ КОНСУЛЬТАНТА
- ГРУППОВАЯ КРИЗИСНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
- РЕОРИЕНТАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ
- Теория оптимизма Мартина Селигмана
- Социально-когнитивная теория Джулиана Роттера
- Опросник для клиентов с суицидальными тенденциями
- Техника 3. Раннее воспоминание
- Качественный контент-анализ ранних воспоминаний
- Упражнение 1. ««Понимание целей»
- Упражнение 2. «Три желания»
- Упражнение 3. «Времена года моей души»
- Упражнение 4. «Бедность, богатство и Господь Бог»
- Упражнение 5. «Свободен!»
- Упражнение 6. «Объявления»
- Упражнение 7. «Волшебная лавка»
- Упражнение 8. «Превращаем проблемы в цели»
- Упражнение 9. «Сон о будущем»
- Упражнение 10. «Карта будущего»
- Упражнение 11. «Верстовые столбы моего будущего»
- Упражнение 12. «Ожидания»
- Упражнение 13. «Радуга»
- Упражнение 14. «Стрела»
- Упражнение 15. «Путь к цели»
- Упражнение 16. ««Смысл жизни»
- Упражнение 17. «Растущие цели»
- Упражнение 18. «Оценка целей»
- Упражнение 19. ««Ошибочные цели»
- Упражнение 20. «Испорченные цели»
- Упражнение 21. «Согласование целей»
- Упражнение 1. «Переписанная автобиография»
- Упражнение 2. «Проект биографии»
- Упражнение 3. «Счастливые моменты жизни»
- Упражнение 4. «Мои успехи и мои неудачи»
- Упражнение 5. «Оптимистичное выступление»
- Этап 4. Хорошее в плохом
- Этап 5. Принятие похвалы
- Этап 6. Самоподкрепление
- Упражнение «Сам себя не похвалишь - никто не похвалит»
- Этап 7. Наслаждение в действиях
- Упражнение 2. «Интервью в парах»
- Упражнение 3. «Моя любимая работа»
- Упражнение 4. «Баланс реальный и желательный»
- Упражнение 5. «Хочу научиться»
- Упражнение 6. «Неприятные дела»
- Упражнение 7. «Что мне доставляет удовольствие?»
- Этап 8. Наслаждение в людях