«Путешествие в страну знаний»
(досуг для детей старшего дошкольного возраста)
Вед.:              Дайте              детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку, открыться.
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться,
Накричаться, намолчаться,
Всем на свете улыбаться дайте детству, наконец!
Чтобы глазки детства-сказки Всем дарили доброту,
Чтобы взрослые творили в мире только красоту!
Клоун Тимофей:              Тот,              кто              с              книгой              и              со смехом
Дружит, как комарик с летом,
Как медведь — с бочонком меда,
Чайка с морем, небо с полем,
Тот сильней любого в мире!
В этих тоненьких листочках,
Буквах и малышках-точках
Собран целый миллиард нужных знаний для ребят!
Здравствуйте, ребята!
Я — клоун Тимофей,
Люблю веселиться,
Ни на кого не злиться,
Читать обожаю,
Мы будем друзьями?             
Хо-ро-шо! А что вы тут делаете? Для чего собрались?
Ах, праздник зна-а-аний! Чудесно! Надо поаплодировать!
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики!
А теперь дружнее, громко Пусть похлопают девчонки!
Воспитатели! Не сидите!
Всем пример покажите!
Молодцы! Хорошая компания, дружная!
Тогда я вам предлагаю отправиться в путешествие по моей самой любимой прекраснораспрекрасной стране Знаний. Ну что, поехали?
Танец «Паровозик»
Наш паровозик по рельсам бежит,
Навстречу друзьям, приключеньям спешит!
Вот и на первой станции мы:
Песни веселые всюду слышны.
(громко)Станция «Песенная»!
От плохого настроения Превосходно лечит пение.
Станет легче труд любой,
Если песенка с тобой.
По выбору поют любимую песню.
Клоун Тимофей:              Снова              в              поезд              мы              садимся,
Дальше весело помчимся.
Вот и станция вторая.
(громко)Станция «Танцевальная»!
Здесь повсюду музыка играет,
А народ здесь пляшет, не зевает!
Музыка задорная громче все звучит!
Музыка задорная стоять нам не велит!
По выбору хореографа танцы
Снова в поезд мы садимся,
Дальше весело помчимся.
Это станция моя Самая любимая!
Сказка — это лучшее,
Ты, главное, поверь,
Что к золотому ключику есть потайная дверь!
На станции, вот тут, на этой самой станции волшебники живут.
Не все, так большинство — сплошное волшебство!
Вот поэтому сейчас, и глазом не моргнув,
При вас я эту станцию «Волшебной» назову!
Что может быть чудесней и волшебней, чем сказки! Я так их люблю и знаю много-премного!
А вы?

1. В какой сказке произошло следующее: ...тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю.
2. О ком это было сказано: ...У нее только две ножки, фи!.. у нее нет даже усиков, какое убожество!
3. А что отвечала Золотая Рыбка на просьбы старика?
4. Какую песенку пел Крокодил Гена... Львенок и Черепаха... Чебурашка?
5. О ком эта загадка:

Красна девица грустна...
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко — слезы льет бедняжка!
А теперь отгадайте мои школьные загадки:
Буквы-значки, как бойцы на параде В строгом порядке построены в ряд,
Каждый в условленном месте стоит И называется все ... (алфавит)
На столе передо мной Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс.
Уместил всю землю ... (глобус)
В школе слышен топот ног,
То зовет всех в класс... (звонок)
Я сижу, едва не плачу,
Очень трудная ... (задача)
Мама к доктору пошла, Ира села у окна.
Бросив плюшевого мишку,
Буква к букве, к слогу слог,
Прочитала ... (книжку)
Портфель у меня не велик и не мал: лежат в нем учебник, тетрадь и ... (пенал)
Листья желтые летят, осень на дворе...
Провожают всех ребят в школу в ... (сентябре)
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке,
В ранце ль книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник: кто он? Это ... (ученик)
Клоун Тимофей:              Знания              у              вас              в              порядке!
Молодцы вы все, ребятки!
А в награду вам — веселье на нашей последней сегодняшней станции.

1. «Веселый бубен».

Ты лети, веселый бубен, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый бубен, тот станцует сейчас нам.

2. «Кто скорей выпьет сок через трубочку».
3. «Кот в сапогах».
4. «Велогонки».

Клоун:              Молодцы,              ребята!
Нам пора возвращаться в детский сад.
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«Праздник шуток и веселья»
Ведущие: скоморохи Фома и Ерема
с. Фома:              Раскрывайте шире двери! Заходите поскорее
Собирает праздник тут всех друзей и всех подруг! с. Ерема:              Что за чудо! Что за диво! В зале этом так красиво!
С чего такой переполох? Здесь, наверное подвох?.. с. Фома:              Эх я! Рубаха новая! А голова садовая!
Надо же соображать: пора день смеха начинать! с. Ерема:              Здравствуйте, ребята!
Вы ребята — мышата? (Нет!)
Вы ребята — котята? (Нет!)
Вы ребята — козлята? (Нет!) с. Фома:              Ох и горазд ты шутить, Ерема! Да шутки у тебя все этакие да никакие!
с. Ерема:              Да-а-а?! А давай проверим!
с. Фома:              Здорово, Ерема!
с. Ерема:              Здорово, Фома! Откуда идешь?
с. Фома:              Да с кудыкиных гор!
с. Ерема:              А как там у вас поживают?
с. Фома:              На босу ногу топор надевают, сапогом траву косят, в решете воду носят.
Наши сани ездят сами, а лошади наши с усами, бегают в подполье за мышами. с. Ерема:              Да ведь это кошки!
с. Фома:              Комара тебе в лукошко! Наши кошки живут в гнезде, летают везде.
Прилетели раз во двор, завели там разговор: «Кар! Кар!» с. Ерема:              Да ведь это вороны!
с. Фома:              Мухомор тебе вареный! Наша-то ворона ушаста, в огороды шастает часто.
Скок да скок, через мосток, белым пятнышком хвосток. с. Ерема:              Да ведь это зайчишка!
с. Фома:              В нос тебе еловая шишка! Нашего зайца все звери пугаются!
Прошлой зимой зайчище барана унес! с. Ерема:              Да-а, Фома! Умеешь ты пошутить, людей повеселить!
с. Фома:              А как же жить без шутки? Смех да веселье жизнь продлевают, здоровье
прибавляют! Да слышал я, что не одни мы посмеяться любим.
А ну-ка покажите, ребята, на что весельчаки способны!
(дети поют частушки)
с. Ерема:              Ну, молодцы, повеселили! Да что попусту языком-то молоть!
А ну-ка покажите, каковы вы в деле!
Ну-у, как говорят: «Сила есть — ума не надо!»
Да что ты говоришь! Ребята здесь не только веселые, сильные, но они еще и умные! с. Фома:              А              вот сейчас и проверим! Слушайте, ребятки, наши загадки!
Загадки не простые, а с подвохом! Кто думать силен, тому они ясны.
А кто умом-то короток, тому нипочем их не разгадать!
По небу летели птицы: воробей, муравей, ласточка да шмель. Сколько птиц всего?
В комнате стояло 10 стульев, на которых сидели 10 мальчиков. Пришли 10 девочек. Всем им нашлось по стулу. Как это могло случиться?
Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела яблоня, потом еще три сливы. Сколько всего деревьев зацвело?
Сколько орехов в пустом стакане?
Гусь весит 2 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на одну ногу?
с. Ерема:              Ну              молодцы! Порадовали! Вам еще загадки?.. Тогда слушайте!
Есть семь братьев, годами равные, именами разные. (Дни недели)
Двенадцать братьев разно называются и разными делами занимаются. (Месяцы)
Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает? (Весной)
с. Фома:Ну хватит, Ерема! Замучил совсем умностями своими!
Давайте, ребята, лучше поиграем!
(дети играют в любую игру средней подвижности).
Время пришло нам дальше идти,
Смех и веселье людям нести.
Вы не скучайте, нас вспоминайте!
Улыбки дарите, друзьям помогайте!
Мы от души пожелать вам хотим, солнышко чтобы всегда вам светило,
Радости, сладостей, шуток и смеха, добрых улыбок и теплого лета!
(эстафета) с. Фома: с. Ерема:
Сценарий развлечения для детей средней группы «Радость и смех — праздник для всех!»
Ведущие: скоморохи Фома и Ерема.
с. Фома:              Раскрывайте              шире              двери!              Заходите              поскорее!
Собирает праздник тут всех друзей и всех подруг! с. Ерема:              Что за чудо! Что за диво! В зале этом так красиво!
С чего такой переполох? Здесь, наверное подвох?.. с. Фома:              Эх я! Рубаха новая! А голова садовая!
Надо же соображать: пора день смеха начинать! с. Ерема:              Здравствуйте, ребята!
Вы ребята — мышата? (Нет!)
Вы ребята — котята? (Нет!)
Вы ребята — козлята? (Нет!)
с. Фома:              Тс-с-с...Тихо! Слушайте, ребята!
Жил великан один когда-то.
Во сне вздохнул он что есть силы И мышь живую проглотил...
Бедняга побежал к врачу.
с. Ерема:              Я мышку съел! Я не шучу!
Помилуйте, какие шутки,
Она пищит в моем желудке!
Был врач умнейший человек.
Он строго глянул из-под век...
Откройте рот... скажите а-а-а.
Живую мышь? Зачем? Когда?
с. Ерема:              Сейчас!
Так что же вы сидите?!
Идите кошку проглотите!
с. Ерема:              Вот такие чудеса случаются с теми, кто бывает невнимателен!
А вы, надеюсь, ребята, не такие?
Вы всегда внимательно слушаете, что вам говорят?..
с. Фома:              А вот мы сейчас проверим! Мы с Еремой будем петь,
а вы слушайте, и если согласны, говорите «это я, это я, это все мои друзья», а если нет — молча качайте головой.
Спросим мы сейчас у всех, кто здесь любит песню, смех?
Отвечайте хором, вмиг, кто здесь главный баловник?
Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
И еще один вопрос: кто из вас не моет нос?
с. Ерема:              Ну молодцы! Очень внимательные замечательные дети!
А теперь давайте разомнемся! Выходите..., ..., ... .
Хомка, хомка, хомячок! Полосатенький бочок. .
Хомка раненько встает, щечки моет, шейку трет.
Подметает хомка хатку и выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять, хочет хомка сильным стать!
(Дети повторяют движения ведущих.)
Далее проводится подвижная игра или танец, по выбору ведущего.