«Мама, если ты меня любишь, то не поведешь в детский сад!»
Алеша, 5 лет. После рождения сестры (разница между сиблингами 4,5 года ) долго присматривался: не хуже ли к нему стали относиться родители? Вскоре у Алеши появилась ревность к сестренке Аленке. Он стал требовать к себе повышенного внимания со
стороны мамы. Незадолго до рождения сестры Алешу отдали в детский сад, и мальчик по утрам стал говорить маме: «Мама, если ты меня любишь, то не поведешь в детский сад!» После рождения сестренки воспитатели стали отмечать у мальчика повышенную обидчивость. Мальчик часто говорил, что в детский сад не хочет ходить, потому что когда-то ребята сломали игрушку, принесенную Алешей из дома. В группе, когда сочиняли сказки, мальчик рассказал свой сон про то, как невидимки хотели столкнуть Аленку с балкона, а он (Алеша) расправился с невидимками. Рассказ мальчика был длинный, красочный, с многочисленными подробностями.
К таким рассказам детей необходимо относиться серьезно, можно предложить проиграть историю, если ребенок этого хочет, по технологии, описанной нами в разделе «Психологическая помощь детям при дисгармо- нии в семейных отношениях». У ребенка дошкольного возраста при сибс-конфликте проблемы находят свое решение если не наяву, так во сне или в придуманных историях. С сиблингами в рассказах и снах очень часто происходят ужасные события, им зачастую грозят всяческие неприятности.
Источник: Е. Е. АЛЕКСЕЕВА, «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» 2008
А так же в разделе ««Мама, если ты меня любишь, то не поведешь в детский сад!» »
- Проблемы общения со сверстниками. «У ежика не было друзей»
- Памятка для педагогов и родителей по преодолению трудностей в общении детей дошкольного возраста
- «Как научить сына общаться?»
- Вербальная агрессия. Дети ругаются матом
- Патологические привычки
- Сосание предметов . «Девочка очень привязана к тряпочке»
- СОСАНИЕ СОСКИ Шла Соня в детский сад и сосала соску
- СОСАИИЕ ПАЛЬЦА
- Кусание или грызение ногтей (онихофагия)
- «Как отучить Ваню грызть ногти?»
- Онанизм (мастурбация)
- «Мама бьет сына по рукам»
- Девочка ерзает на стуле.
- «Я не верю, что ей может присниться белиберда»
- Памятка для педагогов и родителей «Что делать и чего не делать, если ребенок сосет предметы или грызет ногти».
- Конфликт в детско-материнских отношениях. «Я так жду, что она умрет!»
- «Забыли забрать из детского сада»
- Нет фотографии семьи
- Сибс-конфликты . «Мама, носи меня на руках.!
- «Я ее не слышала!»
- «Ну родился и родился, чего радуетесь!»
- Проблемы адаптации
- Что происходит с ребенком?
- «Это плохой мальчик внутри меня»
- «Не хочу, не буду!»
- ПРИЧИНЫ ПЛОХОЙ АДАПТАЦИИ
- «Мне трудно жить!»
- Памятка для педагогов «Что нужно делать для решения проблем адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению»
- Памятка для педагогов по консультированию родителей. «Вдруг их подменили?»
- Воспитание не соответствует полу ребенка Девочка любит играть в машинки .
- Девочка любит играть в машинки
- «Я даже не знаю, на кого она похожа!»
- Девочка Маша играет только в машинки