МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА Когда обратиться к врачу

к содержанию

МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА Когда обратиться к врачу

Если, вдобавок к тому, что ваш ребенок забывчив, он кажется со спу-

танным сознанием, сонливым, неспособным сконцентрироваться на чем-то или

время от времени "не присутствует здесь", проконсультируйтесь с педиат-

ром, говорит Дэниэл Розенн, доктор медицины, директор отделения детского

и подросткового амбулаторного обслуживания в больнице Маклина в Белмон-

те, штат Массачусетс и преподаватель психиатрии в Гарвардской медицинс-

кой школе в Бостоне. Эти симптомы могут быть вызваны физическим состоя-

нием, например, потерей слуха или эпилепсией, считает он.

Распланируйте день своего ребенка. Это совсем не означает, что ваш

дом превращается в лагерь для новобранцев или что вы будете регулярно

вывешивать на двери спальни своего ребенка распорядок дня. В действи-

тельности это означает, говорит доктор Маррони, что прием пищи будет

происходить в определенное время, ваш ребенок будет отправляться в пос-

тель в одно и то же время каждый вечер и работа по дому будет испол-

няться примерно в одно и то же время каждый день и каждый вечер.

Все дети прямо-таки расцветают, когда живут в организованной атмосфе-

ре последовательности и постоянства. Когда каждый день имеет такой-то

режим, большинство детей смогут обратить внимание на детали своей жизни

- ключи, футбольные бутсы, велосипеды и ленты для волос, которые часто

кладут в случайные места и забывают о них.

Пользуйтесь визуальными указаниями. Очень маленькие дети вообще-то не

имеют ни малейшего представления, что им нужно что-то помнить, говорит

Сандра Калверт, доктор философии, адъюнктпрофессор психологии в

Джорджтаунском университете в Вашингтоне, округ Колумбия. Они просто де-

лают что-то. Но если поместить у них на пути визуальные указатели, кото-

рые буквально подсказывают им, что нужно говорить то-то и то-то, шансы

заставить их "помнить" то, что вы хотите, очень велики.

Если ваш ребенок всегда забывает свой ранец, например, положите его

рядом с дверью, чтобы он увидел его, когда выбегает из дома, говорит

доктор Калверт. Всегда кладите его на одно и то же место, не передвигай-

те. Придет время и у него закрепится привычка забирать ранец, выходя из

дома.

Должным образом оценивайте и тепло хвалите ребенка. Когда ребенок

вспоминает, что нужно захватить ранец, ключи и все остальное, что вы

сказали ему не забывать, говорит доктор Калверт, хвалите его. Пусть ваш

ребенок знает, что вы довольны. Теплое: "Да ведь ты вспомнил! ", легкое

объятие и широкая улыбка запомнится ему и поможет помнить это в будущем

намного прочнее, чем 47 надоедливых напоминаний, произносимых ребенку,

не желающему это слушать.

Я твердо верю, что если вы любите своих детей и попросите их делать

вещи, соответствующие их возрасту, они обязательно исполнят все, что мо-

гут, чтобы порадовать вас, говорит доктор Калверт. Им требуется ваше

внимание. Если они могут добиться его путем запоминания, они постараются

ничего не забывать.

Доктор Марроне соглашается с ним. Когда дети вспоминают, что надо по-

ложить грязные тарелки в мойку, хвалите их. Это особенно эффективно для

детей, у которых есть тенденция забывать делать чтото, потому что они

еще не познали необходимость ответственности.

Найдите баланс в своем родительском стиле

К сожалению, когда забывчивость у ребенка является результатом пове-

дения родителей, исправить это будет несколько сложнее, говорит Жанна

Маррони, доктор философии, клинический психолог, специализирующийся на

работе с детьми и подростками, и штатный психолог в больнице для найде-

нышей, являющейся частью агентства, заботящегося о приемных детях в

Нью-Йорке.

Родители, контролирующие каждый шаг своих детей, властные и не терпя-

щие возражений, не дают детям даже вздохнуть свободно, говорит она. Су-

ровый стиль присмотра за детьми, похожий на поведение Арчи Банкера, тол-

кает детей на то, что они становятся непослушными и восстают против та-

кой заботы. А одним из идеальных способов восстать против деспотизма ро-

дителей является "забывчивость" по отношению ко всему, что просят их

сделать мать и отец.

Другая крайность в поведении родителей по отношению к своим детям мо-

жет тоже содействовать развитию забывчивости, добавляет доктор Маррони.

Вседозволяющие родители - родители, которые говорят: "Ну что ж, если все

остальные делают это, пожалуй можно и тебе" - могут оказаться настолько

гибкими, что они создают постоянную ситуацию хаоса вокруг ребенка. А ха-

ос ведет к забывчивости. Правильным решением проблемы будет выбор балан-

са в поведении родителей по отношению к своим детям, который находится

между двумя этими крайностями, говорит доктор Маррони. Такой стиль, ав-

торитетный стиль, дает возможность детям нормально функционировать, счи-

тает она. Дети при этом получают стабильность и организованность, кото-

рые часто отсутствуют при вседозволенном родительском отношении к детям,

но в то же время дети имеют необходимую свободу и пространство, которых

лишают их властные родители.

В результате, говорит она, ребенок получает возможность стать более

ответственным, лучше организованным и тенденция к забывчивости уменьша-

ется.

Откажитесь от негативного отношения. Кроме того, дети более склонны

запоминать что-то, если вы их попросите погулять с собакой, покормить

золотых рыбок, повесить пальто спокойным уверенным голосом, говорит Дэ-

ниэл Розенн, доктор медицины, директор отделения детского и подростково-

го амбулаторного обслуживания в больнице Маклина в Болмонте, штат Масса-

чусетс, и преподаватель психиатрии в Гарвардской медицинской школе в

Бостоне.

Дети помнят вещи, от которых им делается приятно, и забывают то, что

действует на них плохо, объясняет он. Если вы сердиты, когда говорите

своему ребенку, подняться наверх и приготовить постель, например, он,

возможно, будет не в состоянии понять, что вы ему сказали. Более того,

он может честно сказать, что не слышал, что вы ему говорили.

Вместо этого ребенок слышит ваш гнев. Он слышит: "Ты мне не нра-

вишься", говорит доктор Розенн. И на него может оказать такое воз-

действие сама мысль, что его мама или папа не любят его, что какой бы не

была просьба, сделанная в середине этой ужасной фразы, она даже не прой-

дет дальше его барабанных перепонок.

Когда вы хотите сказать что-то очень важное, чтобы ребенок не забыл

это, подчеркните свою мысль. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок запомнил

что-то серьезное, будьте сами серьезны, советует доктор Розенн. Давайте

предположим, что вы хотите, чтобы ваш ребенок запомнил, где будет лежать

запасной ключ от дома. Когда вы говорите ему: "Ключ будет лежать под

камнем у заднего входа", говорите это ему серьезным голосом.

Только старайтесь не пробуждать в ребенке беспокойства, прибавляя

что-нибудь вроде: "Если ты забудешь, где лежит ключ, ты не сможешь по-

пасть в дом и тогда появится бандит, который похитит тебя". Все, что за-

помнит ребенок из этой фразы, это то, что появится бандит.

Вбейте это им в память. Немаловажное значение имеет практика - таково

мнение доктора Розенна. Выйдите с ребенком во двор и покажите ему камень

и ключ. Затем попрактикуйтесь в имитации того, что вы хотите добиться от

своего ребенка, говорит он. Пусть он поднимет камень, возьмет ключ,

отопрет дверь и затем снова положит ключ под камень. Не забудьте похва-

лить его, когда он - все сделает правильно.

При этом к памяти о том, где находится ключ, присоединятся хорошие

воспоминания, говорит доктор Розенн, и это надолго закрепит в его памяти

местонахождение ключа.

к содержанию

Источник: под ред. Клафлин Эдвард, «ДОМАШНИЙ ДОКТОР ДЛЯ ДЕТЕЙ» 1997

МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА Когда обратиться к врачу

А так же в разделе «МЕДИЦИНСКАЯ ТРЕВОГА Когда обратиться к врачу »