Стрелковое оружие, изобретаемое, конструируемое и создаваемое М.Т. Калашниковым, признано во второй половине XX в. лучшим в мире. Первые исследования психологического стрессового воздействия на солдат звуков стрельбы «чужого» АК-47 (т. е. находящегося рядом, нов руках другого человека — «врага» или «соратника») были проведены нами в 1979 г. на стрелковом полигоне Выборгского пограничного отряда. Уникальность этого исследования в том. что изучен акустический стресс у солдат, обороняющих и штурмующих укрепления бункерного типа (блиндажи, ДОТы, катакомбы, подвалы).

Под угрозой исключения результатов этого исследования из монографии «Психология стресса» (1983) (она была написана в 1979-1981 гг.), я был вынужден вместо слов: «солдаты» использовать — «испытуемые», вместо «автомат Калашникова АК-47» — «мотоциклетный мотор», вместо «пороховые газы» — «выхлопные газы», вместо «бункер» — «испытательная камера». Ниже все названо своими словами.

Изложенные результаты психологического исследования боевого использования АК-47 остаются актуальными и сейчас. Они используются при боевой подготовке солдат многих армий разных стран мира. 2.6.1.

Акустический стресс «ударного» типа

В настоящее время широко обсуждаются пути предотвращения неблагоприятных для человека факторов, связанных с превышением допустимого уровня шума [Руденко Л.П., 1965]. При весьма сильном шумовом воздействии (120 дБ и выше) у людей «могут возникнуть тягостные состояния: нарушения движений, головокружения, психозы» [Ничков С., Кривицкая Г.Н., 1969, с. 33].

Накапливаются данные, свидетельствующие о том, что не только сильные звуковые воздействия, но и сравнительно малоинтенсивные длительные акустические факторы, действие которых продолжается или регулярно повторяется дни, месяцы и т. д., могут привести к дезадаптации, снижению производительности труда, к снижению надежности «человеческого фактора» в структуре производства и даже к возникновению патологических реакций в организме человека [там же].

Сравнительно хорошо изучены физиологические и психологические механизмы восприятия и переработки звуковых сигналов, в частности, несущих стрессогенную смысловую информацию. Ограничены сведения, характеризующие психические процессы при экстремальных акустических воздействиях, лишенных семантического содержания.

Акустические воздействия большой интенсивности оказывают разрушающее действие на ткани организма, вызывая клинические проявления стресса [Заславский И.Е., 1974;КривицкаяГ.Н., 1964; Руденко JI. П., 1965].

Звуковые сигналы, не достигающие разрушительной силы, могут вызывать стрессовое состояние за счет своих информационных характеристик. И это не только такие сигналы, как, например, словесные стрессогенные сообщения или другие звуковые условные сигналы тревоги и опасности. Могут стать экстремальными неожиданные или непривычные для субъекта акустические воздействия, в том числе воздействия неожиданной, непривычной громкости.

Можно предполагать, что экстремальное влияние неожиданного и громкого звука как сигнала, предвещающего опасность, возникло в процессе биологической эволюции. Такие воздействия, видимо, «включают» находящиеся всегда «наготове» сформированные филогенетически программы защитного реагирования [Китаев СмыкЛ.А., 1977,6]. Вероятность их «включения», форма и интенсивность возникающего при этом адаптивного реагирования зависят не только от внешних, акустических факторов, но и от биологической и психологической «готовности» человека к тем или иным адаптивным проявлениям, т. е. от степени его астенизации, невротизма, тревожности и т. п.

Эффект неожиданности необходим для придания стрессогенного эффекта негромким акустическим сигналам. Громкие звуки могут обладать экстремальностью за счет своей «непривычной» интенсивности. В.М. Мирзоевым и др. [Мирзоев В.М., Исаакян Л.С., Чапек А.В., 1970; Мирзоев В.М.,Момот Г. А., 1970] показано, что для определенного типа людей при достаточно большой громкости акустические сигналы «ударного типа» могут оставаться пугающими стрессогенными после большого числа

повторений.

К экстремальным акустическим сигналам следует отнести эмоциогенные звуки, сходные по своим частотно-тембровым характеристикам с некоторыми биологически значимыми звуками (крик ребенка, стон раненого и т. п.).

В последние десятилетия проблеме экстремального действия на человека акустических воздействий «ударного» типа уделено особенно много внимания в связи с возрастанием их значения как неблагоприятного экологического или боевого фактора [Юганов Е М , Крылов Ю.В., Кузнецов B.C., 1976]. Изучено их воздействие на различные физиологические системы организма [Бачурина Т.И., 1974; Бугаев С.А., 1969; Головачев Г.Д., 1961; Гунько М.В., 1972, Коршунов В.И., 1976; Мерлин B.C., 1981; Кузнецов В.А., Ширяев А.Д., 1972; Мирзоев В.М., Исаакян Л.С., Чапек А.В., 1970; Мирзоев В.М., Момот Г.А., 1970; Росси Дж.М., Робеччи Дж., Пена М., 1978; Страхов А.В., Коршунова В.И., Косюга Ю.И., 1977; Токоренко И.И., 1971]. Вместе с тем до настоящего времени сравнительно мало исследований посвящается психологическим последствиям звукового стрессора [Goolkasian P., Edwards D.S., 1977; Theologus G.C., Wheaton G.B., Fleishman E.A., 1974 и др.]. 2.6.2.

Стрессовые влияния на солдат звуков стрельбы «чужого» автомата М.Т. Калашникова (АК-47) во время «атаки» в помещении бункерного типа и при «укрытии» в нем

Основной задачей изложенных ниже экспериментальных исследований являлось определение особенностей эмоциональнодвигательной активности в структуре поведенческих реакций в ответ на короткое экстремальное акустическое воздействие при стрельбе из автомата Калашникова. Исследования проводились в натурных условиях на полигоне во время преодоления многофункционально оснащенной «полосы препятствий» солдатами- срочниками.

За осуществление этой работы Л.А. Китаев-Смык и Ю.М. Забродин были награждены знаками «Отличник пограничных войск СССР».

При таком экстремальном воздействии изучалась способность человека к интеллектуальной деятельности в первой серии экспериментов и поведенческие реакции во время бега — во второй.

Учитывая тот факт, что ритмические сигналы различной модальности в отличие от однократных и непрерывных оказывают особое стрессогенное, затормаживающее (ступорогенное) действие [Кар- мановаИ.Г., 1963;HammenC.L., 1978идр.], нами был использован в качестве стрессора прерывистый звук («звуковые удары» — повторяющиеся акустические стимулы) во время стрельбы из автомата Калашникова (АК-47) холостыми патронами.

Устройство, использованное в качестве генератора «звуковых ударов» (закрепленный на штативе АК 47), при каждой серии стимулов извергало пороховые газы и вспышки огня. Так как испытуемые солдаты-срочники находились в непосредственной близости от него (0,7—1,2 м), то для них стрессогенным фактором могла явиться мнимая опасность этих выстрелов. Громкость каждого звукового стимула была в диапазоне от 120 до 160 дБ. Стимулы предъявлялись с частотой 100-108 раз в с и повторялись не более 30 раз (одна обойма).

Проведены две серии экспериментов. В первой серии испытуемые (солдаты-срочники) сидели в бункере на разных расстояниях от генератора звука (АК-47) и были заняты выполнением корректурной пробы (в ряде случаев выполнением других психологических, боевых, интеллектуальных тестовых заданий). Занятость испытуемого мыслительной деятельностью отвлекала его от ожидания звукового воздействия (автоматной очереди), способствуя тем относительной неожиданности этого воздействия.

Если в первой серии экспериментов грохот стрельбы из АК-47 действовал на относительно неподвижного (сидящего) солдата, то во второй серии аналогичное акустическое воздействие оказывалось на солдат во время бега, т. е. при интенсивной мышечной нагрузке.

Эксперименты второй серии проводились следующим образом. Солдату-испытуемому предлагалось возможно быстрее бежать по полю в течение 12—15 мин в направлении «вражеского» бункера. Вбежав во входную дверь, испытуемый должен был, не останавливаясь, пробежать через бункер. В тот момент, когда он наступал на пол бункера, начиналась стрельба автоматной очередью, прекращающаяся только после ликвидации давления на пол, т. е. во время выбегания испытуемого из бункера. Солдаты-испытуемые были оповещены о возможном возникновении звуков стрельбы, но чем обусловлены ее начало и конец и насколько она опасна, они не знали. Таким образом звуковое воздействие было для них сравнительно неожиданным и страшным. 2.6.3.