В радостных детских глазах отражается вся красота мира. Однако условием для этого является не только благоприятная, радостная, дружелюбная атмосфера, но и здоровье глаз. Уже на первом году жизни глаза маленького ребенка полностью воспринимают мир. При рождении каждый глаз младенца смотрит отдельно, и только спустя время глаза начинают воспринимать отражение окружающего мира совместно. Это связано с тем, что обе половины мозга начинают использовать для работы оптического центра скрещивающиеся пути координации, каждый из которых отвечает за зрение вдаль и вблизь. Восприятие окружающей среды маленьким ребенком в возрасте до года тесно связано с окружающими звуками. Таким образом, малыш видит собаку, пробегающую мимо его коляски, и характеризует ее при помощи звуков «гав-гав», а церковь, расположенную поблизости. которую он видит и слышит каждый день, проезжая в своей прогулочной коляске, он узнает, говоря «бим-бам».

Игры для детей любого возраста

После первого, полного впечатлений года жизни ребенок начинает исследовать и анализировать физические.

умственные и духовные образцы поведения. Это происходит раньше, чем окончательно развивается зрение. Поэтому очень важным является то, какие игры, какую модель поведения вы выберете для вашего ребенка. В следующих главах нашей книги вы найдете рекомендации о том, как можно, играя, тренировать свое зрение и зрение вашего ребенка. Мы обещаем, что ваши усилия будут не напрасными, так как в последующие несколько лет вы и ваш ребенок будете получать большое удовольствие не только от совместных игр, но и от укрепляющегося при этом зрения. ?

Первые недели жизни

Тепло, чувство радости и удовольствия являются самыми важными впечатлениями на первом месяце жизни младенца. Помните, что забота о ребенке не только в том, чтобы трепетно и нежно ухаживать за ним, но и иногда просто помолчать, дать ребенку услышать тишину. В этот период лучше тихо нянчить малыша, а не шуметь и не агукать. Просто качайте вашего ребенка и чаше улыбайтесь ему. Дружелюбные лица, которые младенец видит перед собой, когда мама или папа наклоняются к нему, вызывают у него большой интерес, и он с любопытством воспринимает их в первую очень зрительно, нежели на слух. Это является лучшей предпосылкой для того, чтобы захотеть рассмотреть лицо родителей поближе. Именно в течение первых недель жизни младенец сконцентрирован в первую очередь на визуальных впечатлениях. Поэтому вы должны окружить ребенка большими, яркими игрушками.

Кормление ребенка грудью стимулирует лучшую работу глаз. Это объясняется тем. что при смене груди во время кормления в равной степени стимулируются оба глаза. Поэтому даже во время кормления ребенка из бутылочки нужно несколько раз менять ее направление, чтобы перенаправить взгляд младенца. Таким образом глазные мышцы малыша будут тренироваться и укрепляться. ?

Развитие младенца в первые четыре месяца

Даже самые простые движения ваших рук будут при игре привлекать внимание ребенка, взглядом он будет следовать за ними. Описанные ниже игры принадлежат к традиционным способам развития внимания и зрения младенца. >

Сгибайте и разгибайте ваш указательный палец, как бы маня ребенка, привлекая его внимание. >

Делайте различные фигуры из пальцев ваших рук. >

Водите пальцем по его ладошке и читайте стишок «Сорока, сорока, кашу варила...» >

Возьмите яркий шерстяной клубок или мягкую игрушку, врашайте ее и водите ею вверх-вниз, при этом пойте какую-нибудь детскую песенку или рассказывайте сказку. ?

Вашему ребенку 4-8 месяцев

Теперь ваш ребенок любит оптически привлекательные вещи, которые, например, можно катать по полу. При помощи, например, мяча вы разовьете у ребенка чувство восприятия расстояния, на которое откатывается мячик. Таким образом, духовный и умственный горизонт у ребенка увеличится настолько, что вы сможете играть с ним в другие, более интересные игры. >

Спойте вашему малышу старьте добрые детские песни. при этом поиграете с пальчиками его рук и ног. Закрывайте и открывайте ребенку ладонью глаза, этим вы поможете мышцам глаз окрепнуть. >

Дайте вашему ребенку вещи и предметы, которые он может брать в руки и в рот. Таким образом он будет концентрировать свое внимание на предмете, изучать его глазами, а также на ошупь. ?

Вашему ребенку 8-12 месяцев

Теперь в игру добавляется все больше и больше движения. Для этой игры выбирайте вещи, которые можно высоко бросать. Тем самым вы будете содействовать развитию гибкости верхней части туловища и области затылка ребенка. Дайте возможность вашему ребенку поползать по построенному из подушек тоннелю. Ползание тренирует координацию ребенка. Не принуждайте вашего ребенка к хождению на ногах. Когда у него появится это желание, он самостоятельно попытается встать и после многочисленных попыток наконец будет ходить.

Чтобы стимулировать визуальную память ребенка, задавайте ему иногда вопросы, такие, как. например: «Где ба ба?», «Где папа?», «Где мама?». Ребенок будет запоминать и держать в памяти визуальный образ людей, о которых его спрашивают. Проводите с ребенком больше времени перед зеркалом. Держа его на руках, покачайтесь и покружитесь с ним в разные стороны. Взгляд ребенка через плечо в зеркало и обратно на другие предметы ко\гнаты также будет развивать и разрабатывать мышцы глаз, что позволит укрепить зрение на долгие годы. ?

Вашему ребенку 2 года

Дети старшего возраста любят активные игры, а это значит, что они любят прыгать, бегать и играть в разные игры, такие, как догонялки. >

Играйте вместе с ребенком, показывайте ему новые движения и просите повторить их. Изображайте походки зверей: медведя, лисы, зайчика и т.д. >

Завяжите ребенку' глаза и попросите поймать вас по звуку колокольчика или же по хлопкам в ладоши. Ребенок должен понять, откуда исходят звуки. При помощи этой игры ваш ребенок будет лучше определять местонахождение звуков. >

Поиграйте с вашим ребенком в игру «Что ты видишь?», для этого можно использовать книжку с картинками или просто играть без каких-либо вспомогательных средств. >

Предложите ребенку посмотреть на любой предмет и запомнить его, после чего закройте его глаза ладонями (см. пальминг на с. 61), и спросите, что он теперь видит. При возможности имитируйте звук предмета, который вы рассматривали, чтобы немного помочь ребенку представить этот предмет с закрытыми глазами. >

Поиграйте с ребенком в салочки или в прятки. >

Двухлетние дети уже готовы для восприятия визуальных раздражителей большого мира. Сделайте из прогулки с ребенком увлекательное приключение! ?

Развивающие игры для детей старше 5 лет

При помощи нижеописанных упражнений вы сможете активизировать левое полушарие мозга пятилетнего ребенка. >

Найдите на земле лист какого-нибудь дерева, а затем попросите ребенка показать само дерево, с которого упал листик. > Попросите ребенка найти цвет его свитера в других предметах, расположенных на большом расстоянии от него. >

Подвижные игры, танцы под музыку, которая нравится ребенку, очень важны для развития детей в этом возрасте. Танец вы можете заменить упражнением «крылья» (см. с. 78-82). >

Поиграйте с ребенком в пиратов, при этом обязательно завяжите ему один глаз повязкой, не забывайте во время игры менять повязку с одного глаза на другой! >

Приобретите мини-батут для детской комнаты. ?

Вашему ребенку 8-9 лет

Для этой возрастной категории детей большой интерес представляют сказки, загадки и ролевые поисковые игры. Когда дети слушают истории, играют в куклы или в настольные игры, то в их организме происходит процесс визуализации предметов (см. с. 72—75). Их глаза блестят и сияют интересом и жаждой знаний. Научите вашего ребенка пальмингу (см. с. 61) и попросите его посчитать что-то с закрытыми глазами. >

Поиграйте вместе в игру под названием «Я вижу то, что ты не видишь. Отгадай, что я вижу». Эта отличная поисковая игра помогает развитию согласованной работы мозга и глаз, кроме того, она просто доставляет радость.