Зрение и понимание
Еше вплоть до середины 70-х годов XX века ученые основывались на том, что зрение обеспечивают два органа нашего тела — глаза и мозг. Так. чтобы увидеть какой- либо предмет, например, синюю хрустальную вазу, необходимо, чтобы мы увидели ее глазами и восприняли мозгом. ?
Теория декодирования
Ваза отражает синий свет. Этот излучаемый вазой свет, по мнению ученых, функционирует как визуальный код, который формирует изображение вазы на сетчатке, как на фотографической пленке. Это отображение вазы попадает по оптическому нерву в оптический центр мозга. Здесь происходит декодирование информации или, иными словами, расшифровка. Этот процесс и называют зрением.
Затем идет следующий шаг работы мозга, а именно понимание и осмысление увиденного: мозг сравнивает увиденное и пережитое ранее, проводит аналогию с подобными предметами, например, другими вазами и предметами синего цвета. Таким образом эта информация перерабатывается, и мы получаем впечатление от увиденного. Только после этого мы понимаем: «Ага. это синяя ваза!»
Интерпретация данных
Сегодня мы знаем, что оптический процесс разделен на части не очень точно. Глаза, как видеокамера, только принимают увиденную информацию, но не могут дать оценку увиденному. Затем эта информация передается оптическому центру. Задание нашего мозга заключается в том, чтобы отфильтровать постоянные признаки предметов, которые мы в данный момент видим. Только в этом случае наш мозг может узнать в быстро бегущей по лугу собаке собаку, даже несмотря на постоянно изменяющиеся физические формы и движения. Также при самом разном освещении мы воспринимаем наш любимый пуловер всегда как один и тот же объект. Распределение работы оптического центра было исследовано специалистами опытным путем. Нескольким людям бььли показаны различные картины, при этом Л*? / > \
ученые наблюдали за реакцией мозга при изменении фона рисунка.
Мы можем мысленно дорисовать нарисованный штрихами или пунктиром контур и увидеть изображение горного ландшафта или дом. Это значит, что мы видим то, о чем имеем стойкое и точное представление, так как наш мозг сам конструирует изображение, которое мы видим вокруг. ?
Дифференциация красок и форм
По самым новым данным американских неврологов, в оптическом центре имеются две разные области, которые ответственны за определение специфических качеств предметов, которые мы видим. Речь идет о четырех параллельно функционирующих системах нашего организма. >
Одна система отвечает за передачу процесса движения. >
Другая система отвечает за цветопередачу для краски. >
Две системы отвечают за передачу форм.
Другая дифференциация возможна, но до сих пор не исследована наукой. В так называемой точке VI сгруппировано наибольшее количество нервных путей, эта точка выполняет функции переключательного пункта. Однако каждое из четырех полей параллельно с другими осуществляет активную обработку поступающих данных и вносит в наше восприятие корректировку для образования полной картины происходящего. Например, точка V5 отвечает за передачу информации о движении.
Итак, каждая часть оптического центра нашего мозга несет определенную и свойственную только ей функцию при анализе и переработке информации, полученной из окружающей среды. Это имеет огромное значение при составлении обшей картины внешнего мира и при сравнении данной информации с ранее полученными впечатлениями.
Смотреть и видеть осознанно
Оптический процесс был бы неполным, если бы не было следующего аспекта обработки информации — нашего восприятия. Наше восприятие выходит за рамки простого «автоматического» охватывания, сравнения и интерпретации визуальных впечатлений. Мы хотим исследовать в этой главе нашей книги то, насколько наше психическое восприятие увиденного участвует в процессе зрения. Исходя из этого, ряд тестов для самостоятельного проведения должен заострить ваше внимание на собственное восприятие окружающего мира.
Источник: Цемме В., «100% зрение. Очки, прощайте!» 2006
А так же в разделе «Зрение и понимание »
- Предислови
- Как помочь своим глазам?
- Глаз — это особенный орган
- Представления древних египтян о глазах человека
- Специализация врача в Римской империи и в Средние века
- Научный взгляд Нового времени
- Психосоматические связи
- Данные доктора Батеса
- Зрение и психология
- Признаки близорукости
- Анатомия глаза
- Средний слой глаза
- Внутренний слой глаза
- Внутренняя часть глаза
- Процесс аккомодации
- Вспомогательные органы и соединительная перепонка глаза
- Оптические процессы мозга
- Пути восприятия окружающего мира
- Внутреннее восприятие мира
- Стресс и опасность
- Знания: архив мозга
- Биография: условия жизни и жизненный опыт
- Прекрасное новое зрение!
- ТестыКак хорошо вы видите?
- Острота зрения
- Одинаково ли вы видите обоими глазами?
- Укрепление и поддержание зрения
- Сознание и осознанное зрение
- Будьте активны!
- Практика: основные программы
- Необходимость расслабиться
- Смотрим и видим по-новому
- Упражнение «волшебная кисточка»
- «Путешествуем» при помощи глаз
- Игровая площадка для глаз
- Архив вашего мозга
- Упражнение «визуализация»
- Объединение работы обоих полушарий мозга
- Упражнение «объединение»
- Полное расслабление глаз
- Упражнение «крылья» стоя
- Упражнение «крылья» сидя
- Дайте вашей фантазии новый подъем!
- Восточная методика по оздоровлению организма
- Укрепление здоровья глаз при помощи глазной йоги
- Близорукость, дальнозоркость и возрастная дальнозоркость
- Движение хрусталиков глаз
- Путешествие внутрь себя
- Помощь глазам, уставшим от работы за компьютером
- Что нужно знать тем, кто много работает за компьютером
- Как помочь себе
- Избавьтесь от глазного стресса
- Смотрите расслабленно
- Снимайте блокаду зрения массажем
- Дети учатся смотреть и видеть
- Предотвращайте нарушения зрения заблаговременно!
- Силы природы сделают вас здоровыми
- Удаление шлаков
- Акупунктурный массаж
- Распространенные глазные заболевания, причины их возникновения и лечение
- Заболевания соединительной перепонки глаза
- Глазной ячмень
- Заболевания сосудов глаз
- Заболевания хрусталика